局，询问附近县市乡镇村，小学初中的地址。

对方听到她的来意很惊讶，祝霜降早有准备，是?穿着校服，带着学校一卡通来的。洛海市人对洛海一中的认可度极高，对这?个学校的学生也极其宽容，所以态度很好，“你问这?些学校的地址是?有什么事吗？”

“我想给?他们寄一些书，条件越差的学校越需要。”

他要祝霜降等一下，打了个电话，很快教育局的局长从办公室里过来，对方看到她笑?的很温和：“祝同学，又见面?了，你两年前拿到数学竞赛的奖牌和证书，还是?我给?你颁发的。”

“是?的，我还记得，那年中学生文艺汇演，您当初在台上，还说?了鼓励我的话。”祝霜降向他问好。

教育局长很支持祝霜降要做的事，让人给?她拿附近学校的花名册。

既然?如?此，祝霜降跃跃欲试的说?道?：“只?有洛海市的吗，其他地方小学初中的地址有吗？”

教育局长思考了一下后说?道?：“我可以给?你询问，但估计不会齐全。”

祝霜降说?道?：“不用齐全，全寄我也寄不起。”

她拿了地址，回家后说?了自己的计划，黄爷爷说?道?：“其实这?个可以和多个部门合作，搞一个捐献活动的，我能去联系邮电局，谈谈合作的话，看能不能免除运费。”

事情以出乎祝霜降意料的方式逐步扩大，最后变成了教育局牵头，洛海一中、邮电局、晨星出版社的集体合作。

一中的学生们踊跃捐款；晨星出版社提供只?比成本价高一点的折扣；邮电局免除运费；三方共同为偏远地区的小学，初中，一共九十九个学校捐献一批图书。

祝霜降每个学校三本，个人出资提供了所有漫画，另外也和班上的同学一起捐了款，用于购置其他书籍。

这?些书寄出去后，或许不能让每个学生都能看到，甚至可能都到不了学生手里，但哪怕只?被看到一部分，都是?有意义的。

做了好事当然?要留名，教育局还请了记者过来拍照；出版社的编辑发表报道?，登上地方报纸，开展了新的卖书活动，这?件事才算过去。

洛海一中当然?也存档留念，有几个同学还写了文章，登上了校报，并在广播里阅读。

新年，祝霜降拿到了压岁钱，拿出来一看，是?去年发行的新钱。现?在的纸币，已经是?祝霜降印象里的那样了，一百元是?粉色的毛爷爷；五十元是?绿色的，背面?是?布达拉宫。以后再有新钱，都是?以现?在这?版为基础，进行的也是?微调，而不是?整形。

祝霜降拿着手中的十元，给?黄婷婷看背面?的主景，“是?我们去瞿塘峡时，见过的瞿塘关。”

黄婷婷接过钱，仔细观察了一下，当时身?在此山中，拿着钱还真认不出来，此刻听她说?才反应过来：“还真是?。”说?着还去给?黄二哥打了电话，告诉他上班的地方都印到钱上了。

对此黄向诚想说?，我上班的地方离那里还挺远的。不过他还是?很有玩心的，休假的时候，特地举着钱去那个地方拍照，之后将?照片寄回了洛海市：我们替你去玩了一次，不用谢。

黄婷婷将?目光放在了粉色面?值的主景上，说?道?：“去十元的有什么了不起的，我又不是?没?去过，有本事去一百元的啊！”

祝霜降说?道?：“以后我们有机会去首都旅游，可以去那边合影，拍照。”

黄婷婷眨了下眼睛，缓缓的看向她，问道?：“那地方还接待游客？”

是?啊，还有NPC指导你最佳拍照位置，帮你按快门呢，票价也便宜，就是?要预约。不过现?在开放游客通道?了吗，祝霜降陷入了沉思。