自责地没看王岳斌，宋镜歌模糊详情：“我们的关系和你想的一样。”

“我想的哪样？”王岳斌问。

王岳斌任职高三九班的班主任以来?，对艺考回来?的宋镜歌，尽到了?应有的关照与支持，尤其是学习成绩方面。

被提问者?身旁的许野望化解了?她左右为难的困境，他气定神闲地启唇，与万般纠结的宋镜歌同时回答。

“张老师，是我单方面喜欢宋镜歌。”

“王老师，我们是男女朋友的关系。”

彼此相不统一的口径，让老师们转移了?盘问的对象。

宋镜歌微微震惊看向许野望，与同样诧异转头?的男友目光相接，须臾，对方了?然地轻抬了?下眉尾，而?后无奈且宠溺的对她笑了?笑。

对于许野望的回答，张鹏楠和王岳斌得到了?预想中的答案，亦有种在现场吃到瓜的微微兴奋。

而?对于宋镜歌，他们则是意料之外的哑然，办公室的气氛静默了?几秒，高三年级的教?导主任打破了?寂静。

违背印象中伶俐乖巧的宋镜歌，王岳斌和张鹏楠都未相信她的措辞。

“宋镜歌，许野望这张脸的帅是真的，年级第一的成绩是真的。”张鹏楠是许野望的班主任，明白?他的部分品德，“剩下未知的，真真假假的不好说。”

教?导主任的本意是想劝退宋镜歌，让女学生慎重?考虑和许野望的关系，张鹏楠向她诉说他查学生迟到的见闻。

“许野望他上次踩点?到校门口上课，摩托车后面带了?位女同学，我至今都不清楚那?位女生是哪个班的。”

那?位坐在摩托车后座的宋镜歌，正站在张鹏楠的面前，她向着许野望说话：“如果许野望后座带的女生，是普通的同学，说明他有帮助同学的美德。”

接续张鹏楠的奉劝，默不作声的王岳斌精准下定结论：“那?时候或许不是，彼此间你来?我往，以后都是他女朋友的发展对象。”

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“高中生这个阶段，会经历叛逆期，十七八岁的你们觉得真爱无敌，以为终生最美好的情感在青春。”教?导主任熟知青春期少年少女的想法，“你可别被这小子?迷惑了?。”

王岳斌和张鹏楠的猜测准确投中现实，早早被迷惑的宋镜歌顿时语塞。

“高中谈恋爱耽误前程。”倾向选择固有的认知，王岳斌难以启齿地张了?张嘴，“宋镜歌，你要是被许野望威胁了?，给老师说事情的真相。”

看宋镜歌没再露出表态，没参与对话的许野望旁听着老师们对自己的评判，未改变松松垮垮的仪态。

听到某些形容后，他撩起眼皮，漫不经心?地扯了?扯唇角，似笑又非笑。

张鹏楠见状，笃定了?王岳斌的说法，略略咬牙切齿的盯着许野望：“许野望你还笑，宋镜歌都被你威胁地不敢说话了?。”

拉平了?嘴角，许野望的态度风轻云淡：“我认罚。”

“下周一学校升旗，许野望，你早操时站台上做检讨，反思你调戏女同学的行为。”

注意力从许野望移到了?宋镜歌，张鹏楠说出了?下句补充。

“再加一个错误行为，没有发挥重?点?班的积极示范作用，恶意带坏乖学生，并?对其进行威胁，让女同学说自己和你是男女朋友关系。”

下周升旗前的双休日，免去处罚的宋镜歌于心?不忍，说她可以帮许野望写检讨书。

检讨者?表示他还没因为早恋，当众做检讨，感觉会是新奇的体验，许野望说他能自己写。

北大附中清晨的升旗仪式完毕后，许野望拿着检讨书上了?操场的高台。

“尊敬