，调不回北都了。”

陆应泽泼冷水：“你调回北都，我?感觉宋镜歌不会?理你。”

许野望没回复，走向了正在试着上马的宋镜歌，原地的陆应泽明白了对方?的心?理。

“你是不是只?听到了‘宋镜歌会?理你’这六个字？”陆应泽评价许野望，“飙车又?骑马，背地恋爱脑。”

围观的学生中有二年级五班的学生，他们讨论着班级的科学老师和舞蹈老师。

“许老师好?像喜欢小宋老师哎。”

“有人懂我?了，我?一直觉得他两有夫妻相。”

“许老师平常上课都好?严肃，小宋老师当实验助手那次，才难得对我?们笑?。”

听到几句学生们闲谈，陆应泽回应了孩子们的聊天，

看到许野望伸手要?扶宋镜歌上马，接着被果不其然地漠视，他不看好?话题里两人的发展。

“好?消息，你们磕的cp是真的，但坏消息是，你们磕的cp似乎要?be了。”

宋镜歌在藏城停留的时光短，尽量减少了与许野望的接触。

她离开藏城时，没有告诉他。

校长送歌舞剧院的同事们到校门口：“感谢你们参与西部计划，能抽出时间在藏区义演，给孩子们无偿上舞蹈课。”

即将远行?的人们纷纷表示这是理所当然，让校长不要?客气，宋镜歌表达了她的意思?。

“我?们有责任做这些?，将来?会?有更多的人来?援藏。”