在?下午去接顾临临的时?候，就?顺便先从主班老师那里?拿到了这个作业包。打开半透明的塑料文件袋，就?能看到顾临临这一周内所需要?完成的所有作业。

据主班郝老师说，这种作业包每周都会发放一次。里?面作业的种类五花八门，形式丰富异常，有写的，有看的，也有需要?动手制作的，从卡片、作业本到手工材料，应有尽有，甚至还有一些寓教于乐的益智类小?玩具。都是学校给提前准备好的，到处都印着校徽与院徽，家长只需要?回去之后?在?对应的地方写上小?朋友的名字和班级即可。

有些作业需要?在??*? 下一周交上去，有些则只需要?家长监督或者拍下视频。详细的相关要?求说明，也都包括在?了作业包中。

顾临临很认真地拿起了写满作业要?求的详情页，认真端详半晌后?宣布：“这里?面的字，我一个都不认识。”

对于当一个小?文盲，他好像颇为自豪。

然后?，顾非臣的电话就?响了，是工作上的事。他今天为了接儿子，早早就?离开了公司，但很显然工作却并不会因此而结束。他一边走去了旁边接电话，一边听到背后?传来的表弟兴奋的声音“来来来，让小?叔帮你”。

关键时?刻，裴不应还是很靠谱的嘛。

顾总的想法刚开了个头，就?看到裴不应对着说明页露出了一脸“字太?多，不想看，为什么不直接发个短视频解说”的嫌弃。

看来对于当一个大文盲，他也是颇为自豪呢。

如果裴不应能知道表哥在?想什么，肯定是要?为自己?喊冤的，他没有自豪，是真情实感的痛苦。他觉得自己?大概罹患了一种一看见太?多字就?头疼的病。这只是一个幼儿园小?班的作业啊，为什么要?附带正反两页的说明书？

顾非臣彻底放弃，只想着先随便这俩文盲干点什么吧，等他一会儿打完电话再回来处理。但实际上，顾临临最?后?还是开始了做作业的。

因为霍玦来了。

虽然顾霍两家同?住一个小?区，顾临临和霍玦几乎天天都会在?楼下碰头，但这其实还是霍玦第一次登门拜访，换了一身卫衣的小?朋友，整个人都肉眼可见地开心着。

之前跟在?他身后?的摄制组已经离开了，虽然直播间里?有无数人都在?抗议，想继续看小?朋友辅导好朋友写作业，并不希望直播这么快就?结束，但节目组的导演还是依旧无情地和大家说了再见。

毕竟……

谁会没事干想去领导/班主任家啊？

摄制组一走，霍玦就?迫不及待地拉着爸爸来找临临了。

对于教临临写作业这件事，霍玦已经期待了不知道多久，早在?开始有作业的时?候，他就?已经在?为这方面做准备了，脑海里?模拟了很多少次该如何?告诉顾临临这一切。因为他真的很享受这种被顾临临需要?着的感觉，临临没有他不行的。

霍玦小?朋友的准备也确实充足，介绍得十分有条理，把?这些杂乱的作业安排得明明白白，一下子就?清晰了。

简单来说就是写一天，玩一天。

好比周一是看图认字，那周二就?是做小?手工，周三是练习写数字，周四就?是玩拼图，周五大小?字母连线，周六周日就会有一个大项的艺术创作。

霍玦还不忘安慰临临，虽然听起来好像每一天的内容都挺多，但实际上把?这些一口气全?部做完，大概也就是二十来分钟，不到半小?时?的样?子。

当然，这是以?霍玦这种人类高质量学霸小?孩的标准来说的。

顾临临会耗时?多久，那就?不好说了。

反正这一整个作业包是一周的量，想什么时?候写，想先完成哪