恬和李斯第二日来上工的时候，得知昨日他们留下的工作，朱襄已经全部处理好。他们二人的情绪更加低落。

朱襄笑着鼓励两人：“所有事都是从不熟悉到熟悉，我相信只要你们用心学，很快就能上手。”

朱襄拿出了数字表，教他们数字和运算符号。

蒙恬和李斯都是记忆力很强的人，朱襄系统地教导他们，他们很容易就将这些符号背下。

朱襄又拿出九九加减乘除表。这个他们本就会心算，没花多少时间。

待九九表熟练后，朱襄继续教导他们竖式算术，他们第一次感受到了数字符号在运算上便捷。

两人心中十分羞愧。他们之前对这些符号不上心，真是大错特错。

嬴小政在一旁处理公务，时不时抬头看教导蒙恬和李斯的舅父一眼，心里有点羞恼。

他明白舅父特意让他旁观这场教学，就是告诉他，蒙恬和李斯确实并非庸才，只是自己教导方式不对。

哪怕自己拥有秦公子的威严，可以命令蒙恬和李斯做事，但对于聪明人而言，理解重要性后再做事，比强逼着去做事，效率会高许多。

嬴小政在心里嘟囔。舅父你有什么不满就直说，非得绕弯子。

好像“听”到了嬴小政心中的嘟囔，朱襄朝嬴小政看过来，对满脸不爽的外甥眨了眨眼。