教室里，同学们纷纷扭头，带着好奇又激动的神色，兴奋地注视着那个穿着校服从教室最后一排笑着起身的男人。

看到叶风学长本人时，江萌不禁在心里感叹，已经十几年过去了，他的样子和光荣榜照片墙上的模样相比，竟然没有什么变化。

如果有人不知道的话，大概真的会把他当成一个高中生看待。

不得不说，他和林老师一样，身上都有着化不开的学生气，或者说是……书卷气。总之，他们两个人看上去真的很像十七八岁的少年少女，找不到任何岁月遗留在身上的痕迹。

江萌偏头，注意到林絮没有把话说下去，而是安静地凝视着叶风学长，目送他穿过狭长的过道，迎着全班同学的目光来到了讲台上。

“给。”徐老师把手中的粉笔和腰间的小蜜蜂扩音器一起递给了他。

叶风明显不太会用这个扩音器，接过去的时候不小心碰到了某个按钮，本来想对着话筒稍微试一下音，“喂”的一声却响彻整个教室，震耳无比，给他吓了一跳。

全班同学哄笑起来，江萌也笑了，看到林絮也弯起了嘴角。

徐老师无奈摇头，显然是已经料到了这种情况的发生，帮他把扩音器重新调试好，对他说：“讲吧！”

叶风挠头一笑：“谢谢老师，我试一下。”

他转身，浏览了一遍题目，思索片刻，拿起粉笔在黑板上刷刷写下了解题步骤。

江萌看得出神，被林絮碰了下手臂。

她回神，发现林絮将目光落到了她手中的DV上。她瞬间反应过来，打开DV，将叶风学长解题的画面录了下来。

“考场上如果用到这个解法的话，可以缩减两个步骤，节省了大量计算需要耗费的时间。所以能不能想到这个解法，是这道题拉分的关键。”

“想到了，没准能上一百四。想不到，可能一百三或者一百二。”

“所以建议所有能冲一百四的同学，注意一下这个解法。”

教室里，同学们爆发热烈的出欢呼鼓掌声。

有女生带头喊：“学长好厉害！”

“学长好帅！”一个男生接话吼道。

教室里瞬时又是一阵哄笑，徐老师走上讲台，询问大家：“都听明白了吗？”

同学们纷纷点头。

“没事儿，我下午一直在！如果有不明白的地方，随时来问我！”叶风笑着说。

他话音刚落，下课铃声响了起来。

“下课吧！”徐老师说，“语文老师请假了，下节作文课考数学。”

“啊？怎么又考数学啊……”同学们顿时哀嚎。

“上午体育课不是刚考完吗？老师！”一个男生站起来问。

“那怎么办？我又给你们讲不了语文。”徐老师说，“不想考数学就上自习，看语文书自学！”

“又上自习……”

“老师！”一个女生突然举手，站起来问，“能让叶风学长给我们上作文课吗？”

“对！对！”大家马上高声附和，“我们想让叶风学长给我们讲作文！”

“啊？”没等徐老师回答，扩音器里突然传来叶风崩溃的喊叫声。

全班再次哄堂大笑。

“那你给讲讲？”徐老师笑了，故意逗他问。

“别啊老师，我不行！这个我真不行！”叶风求饶道，目光一转，注意到了站在教室门口的她们。

“林絮！”他的喊声从话筒里传出来，比刚才发出的声音还要响。教室里瞬间安静，同学们跟随着叶风的目光，齐齐望向了教室门口的方向。

林絮怔住，看见叶风露出灿烂的笑容，大步朝自己走来。

“太好了！交