做课题的时候，经常需要teamwork或者是共同准备一次presentation。”

“这个确实，”王晋点点头，“就像现在在公司也是，比如每周一的例会。”

“当时我们除了用一些，类似Google这样的索引，还会用到比如MySpace，FaceBook这样的偏社交性质的软件。”

“这个是需要的，”王晋说，“其实有时候查找资料不一定要局限于太过官方或者权威的系统，因为它们虽然接收实时信息的速度快，但是消化较慢，尤其是把它转化为标本性知识更是需要严密的审核过程。那么在这种时候，媒体，新闻等传播媒介的作用反而更大。”

“没错，”颜司卓笑了笑，“所以那时我们甚至用过Instagram。”

王晋也跟着笑了，“学习社交两不误。”

“因此，你可以尝试用一下国内的社交软件，把问题发布出去，说不定就会收到意料之外的惊喜。”

王晋挑了下眉，“你绕了一大圈原来是为了说这个。”

“为了在你面前显得我不是那么的浅薄，必要的表面功夫还是要铺垫的。”颜司卓笑眯眯道，“这都是跟你学的。”

王晋啧了两声，“照你这样讲，我直接下个搜题软件不是更方便。”

“机器讲解怎么能比得过人工，”颜司卓说，“而且，为了让孩子不养成依赖，那些软件，我建议还是不要用，对于锻炼他们的独立思考的能力，作用甚微。”

“你手机呢，”颜司卓问，“拿过来，帮你发个朋友圈，问问他们有谁会。”

“你别胡闹，”王晋眼睛一瞪，“我那朋友圈都是发些正经东西的。”