。这些文言的古释义，通假字，她也都能看得?懂。引经据典做不到，但用通俗的白话解释文章还是可以?的。至少给一个?才将将读书识字的孩童讲解，是足够了的。

王玄之真?的很乖，让做什么就做什么。

他自然是不笨的，不仅不笨，还悟性算得?上十分不错。文章只要跟他讲懂了，他就都能记得?下来。一些问题甚至能举一反三。原先被临安书院的先生连着打压，他当真?是惶惶不安了好一阵子。夜里睡觉都在哭，生怕自己蠢笨学不通，将来拿不回王家的家业。

如今跟着王姝学，王姝的安排就比较宽松。不着急让他学经史?等晦涩难懂的东西?，先学寓言故事之类的书。故事生动?有趣，他慢慢的也能品出学习的乐趣。

在这住的这段时日，他得?了空就去翻王姝给他注释好的书。

王姝的注释跟一般先生讲解还不一样，时常会添点儿自己编的故事。若非没有绘画天?赋，她甚至还想画点插画方便理解。

不过读趣味书归读趣味书，底子还是得?稳扎稳打。识字和练字，一样不能少。

听说王姝来了，王玄之忙不迭地放下手中的笔跑出来迎接。

王姝牵着他的手进了屋子。托合提不在，他的兄弟乌竺玛正在院子里劈柴。

高壮的年轻人?赤着上半身，健硕的身材在太阳下都发光。

跟在王姝身后的两个?大?丫鬟冷不丁瞧见，羞红了脸。不过考虑到王姝这个?正主儿，她们忍着羞涩，一个?挡在王姝前?头，一个?过去提醒乌竺玛。

乌竺玛哼哧哼哧的，没一会儿就劈了满墙的柴火。

院子也收拾得?干干净净，虽不及女子心灵手巧，却也是看得?出来尽了力的。

乌竺玛比起兄长?托合提要憨厚细腻不少，至少在照顾王玄之上就要仔细很多。原先瞧着还瘦筋筋的王玄之，今儿看起来脸颊都饱满了不少。乌竺玛被人?提醒了，忙不迭地扔了斧头，把衣裳穿好。王姝不是很在意，只低头仔细打量了王玄之。

这小子面上郁郁之色散了不少。一双清亮的凤眸盯着人?看，倒是有点俊俏小少年的意思。

“姐姐，你怎么过来了？”王玄之知晓王姝出门不便，“是要有什么事忙吗？”

王姝要找试验田的事儿，跟个?小孩子说也没用。

摸了摸他脑袋：“托合提呢？不在？”

“姐姐要找托合提？”

“嗯，有点急事儿。”身边人?手太少，用的时候方知不够。

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“啊，急事儿？我，安排他去照看他的母亲了。”

王玄之没想到王姝一来要找托合提，以?为自己安排耽误了王姝，像是做错事了似的急了，“今儿他母亲忽然发病，不大?好了。我看他可怜就给他告了一天?假。姐姐要找他，我让乌竺玛把他叫回来。”

“倒也不用这么着急。”