很快的，横屋村的人越来越多。

那书童无?法，只得忙架着?车回去禀告，王应昕听完后被吓了一跳，没想到这童山长竟然是如此不讲规矩之人，但也没办法，人家不来，他们也不能?强求不是？

于是只能?带着?一群学生?和早安排好的闲汉们转战横屋村，前往听课。

他们恨得牙痒痒，发誓一定要在一会儿狠狠灭了童启的面子，可到了之后才?发现，他们根本到不了前面去。

童启站在梯田之上，拿着?书院里带出来的喇叭，一点也没有藏着?掖着?的意思。

直接从当地的山势、土地、降雨量、适合种?植的作物开?始讲起。

近而到蘑菇应如何人工培育、果树应注意何种?种?植方法，不仅如此，他还能?够随时应答百姓们的发问，顺带着?解释一圈什么叫做“合作社”、如何帮助百姓们“互惠互利”，跳过世家、贵族，搭建属于他们自己?的农产品平台等等。

其中的内容，简直如同惊天之言。

听到这些，一些人忍不住直接变脸，别说王应昕了，就是那些被安排好来找事?的闲汉们，都不由被其中的经济学理论所吸引，认真的考虑起从商的可能?来。

尤其是那“商业就是利用信息差来赚钱”的说法，更是如耳边钟声嗡鸣，令他们瞬间醒悟。

一时间，不少人纷纷加入了听课之中，整个横屋村几乎被围得水泄不通。

求真书院的学子们你看我我看你，皆敛声屏气，不敢说话了。

上层阶级里总是流传着?一种?说法，表示百姓们天生?愚钝、不可驯化。