“看来你们已经找到了突破口。”他走到温景身边，拍了拍他的肩膀，“温景，你的想法很有创意，继续保持。”

温景感受到来自老师和组员的认可，心中的石头终于落了地。

他抬起头，透过窗户，看到一个熟悉的身影一闪而过。

是殷泽。

他正站在走廊的另一端，目光温柔地注视着温景，嘴角带着一抹不易察觉的微笑。

温景心头一暖，他知道殷泽一直在默默地支持着他。

和殷泽的目光短暂交汇后，温景更加坚定了自已的决心，他要在这个小组里证明自已的实力，也要让殷泽为他感到骄傲。

小组的合作逐渐步入正轨，温景的才华也得到了充分的发挥。

他总能提出一些新颖的思路，帮助小组解决难题。

就连之前对他心存偏见的王冲，也开始对他刮目相看，经常主动向他请教问题。

然而，并非所有人都为温景的进步感到高兴。

刘同学看着温景受到越来越多的关注，心里渐渐滋生出一股嫉妒。

他原本以为，温景只是个性格温和，容易被欺负的软柿子，没想到他竟然在小组里站稳了脚跟，甚至隐隐有超越自已的趋势。

一次，赵老师布置了一项重要的课题研究，要求小组成员分工合作，收集资料并进行整理。

刘同学故意将一部分重要的资料藏了起来，没有告诉温景。

小组讨论那天，温景发现自已缺少关键的资料，无法完整地阐述自已的观点。

他焦急地翻找着资料，额头上渗出了细密的汗珠。

王冲注意到温景的异常，关切地问道：“怎么了？是不是资料出了什么问题？”

温景窘迫地摇了摇头：“我……我好像少了一些重要的资料。” 王冲眉头紧锁，立刻意识到事情不对劲。

他转头看向刘同学，眼神中带着一丝怀疑：“刘同学，你负责的资料都齐全吗？”

刘同学故作镇定地点了点头：“当然，我的资料都整理好了。”

他强压下内心的慌乱，偷偷地瞥了一眼温景，嘴角露出一丝阴险的笑容。

“温景，别着急，我们再仔细找找。”王冲安慰道。

就在这时，赵老师走进了教室，手里拿着一份文件。

“这份资料……”赵老师顿了顿，目光扫过众人，最后停留在温景身上，“……是你需要的吗？” 温景接过文件，快速地翻阅了一遍，正是他缺少的那部分关键资料。

他抬起头，疑惑地看向赵老师：“老师，您怎么会有这份资料？”

赵老师意味深长地笑了笑：“有人放在我办公室门口的。”

他顿了顿，目光转向刘同学，“刘同学，你有什么要说的吗？” 刘同学脸色煞白，张了张嘴，却什么也说不出来。

“王冲，”赵老师突然说道，“你来给大家解释一下这份资料的关键点吧。” 王冲愣了一下，随即点了点头，走到白板前……

王冲条理清晰地讲解了资料的关键点，并巧妙地将这些知识点与小组的课题研究结合起来。

温景认真聆听着，眼神中闪烁着思考的光芒。

他迅速吸收了这些新的信息，并在接下来的讨论中，提出了几个令人眼前一亮的观点。

“我认为，我们可以从这个角度入手，结合这份资料的数据，构建一个全新的模型……”温景侃侃而谈，他的思路清晰，逻辑严谨，很快就征服了在场的每一个人，包括一直对他心存芥蒂的刘同学。

赵老师满意地点了点头，“温景，你的想法很有创新性，也符合我们课题研究的方向。”他转向其他组员，“我希望大家都能像温景一样