梅雨天气逼近，G市连续好多天都见不到好天气，艾佳大多数的时候都是打着呵欠坐在自习室里一脸厌倦地翻自己面前那本随便是什么的教科书……

唯一让他开心的是通常在自习室的某个角落里他总能找到自己的女朋友，今阳会在他凑到自己身边的时候，把摆满了桌子上的书收拾几本挪出点空位……这时候艾佳就能心满意足地蹭着她坐下来，然后在他学习的时候，她就坐在旁边写几套卷子或者做下听力题目什么的。

两人从来没有提出过刻意的约会这件事。

但是又好像天天在约会。

艾佳享受这种状态，他压根不要求天天有什么惊天动地的浪漫事情发生，他就是想和今阳呆在一起，然后随便去做什么都行

哪怕是安静如鸡地坐在那里，学习。

当然偶尔他想和今阳说话的时候，他也会随便从书上找一个问题（反正到处都是他不懂的）来提问，比如

“‘suggest’引导的从句为什么要用虚拟语气？”

举着书，少年大手拽下身边人的耳机，脑袋凑过去放在她的手肘上，懒洋洋地问。

少了一边耳机，少年慵懒的声音在耳边响起，今阳低下头看了艾佳一眼，对视上他带着浅浅笑意的瞳眸。片刻后，她犹豫了下后一本正经地回答：“看表达的方式场合，如果‘suggest’表达‘建议’的事后，就用虚拟语气，后面接‘that’ 从句谓语‘should加动词原形’……”

今阳停顿了下。

艾佳恍然大悟状：“噢！”

今阳：“我还没说完。”

艾佳：“……”

今阳：“‘suggest’表达‘意指’时，后面接称述语句例子不讲了，反正你听不懂，我只是想把这个知识点讲完而已，强迫症。”

“……”艾佳沉默了下，把脑袋从她手肘上拿起来，面无表情地说，“你真讨厌，我只是意识到自己有十几分钟没和你说话了而已。”

“小学生都知道上课四十分钟一节课要保持安静如鸡的状态，随便找自己的同桌说话那叫‘开小差’。”

“你不是我同桌，你是我媳妇儿。”艾佳一脸甜蜜加智障地反驳，“我和你说话天经地义，更何况我都认真学习十几分钟了，需要表扬。”

艾佳并不在意自己这句话把自己说得仿佛是多动症儿童。