识字。兴许，一时满意，还会赏我呢。”

“那我先问你，这《周治方略》讲的是什么？”

“讲周王治理天下，因其何等的仁，方才能令四方称服，使天下太平，四海皆安，可这仁处，又有许多的道理，一时参悟不透。”

“能读出这个‘仁’字，还不算愚笨。”老头道，“可你要学的，却不只是仁的道理。仁治天下，与帝王大有裨益。与旁人尤其是你这等小儿，恐怕不是个好道理。”

秦诏怔了片刻。

老头又去捋胡子，眉眼眯起来似的打量他，“若是人人都能学会，人人都想做帝王，天下岂能太平？王上敏锐，未必嫌你天资不聪慧。”

不等秦诏答，老头又补了句，“是‘不聪慧’，非是什么愚笨。”

秦诏忽笑了，原是这样。

在聪颖和愚笨之间，添一个中庸，岂不刚好？

因而，他拱手朝人行了个礼，“上舍实在通透，这样的道理，是秦诏想浅了。原来，这天资不聪慧，竟有这样的妙处。”

老头也笑，又捻着册子看了两眼。

“若是考你书上的几句话，你必得用心学，不然，就是实在的愚笨。若是问你旁的，随心性答，便不能算错。”

秦诏点头，将这两句话记下。

直到第二日，他父王果真考他。

那锐利的视线扫过来，顿时被人看的头皮发麻。

似乎是对昨日贪玩的羞愧，秦诏先是悄声打量了燕珩一眼，而后迅速垂下头去。

燕珩不悦，“寡人问话，抬起头来。”