”

“是的。”老师点?点?头，“你猜的很对，所?以下次如果还想用定理，记得?要把推理过程写一下。”

“嗯嗯。”她乖乖答应。

“初来乍到，可能学习上?也有很多不习惯的地方吧？之前有不少转学生适应不了这边的高强度教学，成?绩一落千丈的也有，又转走的也有，不过没关系，找到问题所?在，然后解决就好了。”

接下来，老师没有多说一句关于成?绩的事，而是领着她把试卷上?的错题都过了一遍。

包括她故意写错的基础题目，老师也是极其耐心地画图，写公式，不时问她，有没有想起来这个知?识点?？

基础题压根就不需要动脑，她看一眼就能做出来，但?是她错得?太多太多了，所?以老师讲题的过程中，她除了愧疚还是愧疚。

明厘觉得?她不该出现在这里，该去拔舌地狱。

办公室里飘着一股淡淡的香气，暖暖和和的，像温柔的胳膊，轻轻把她环在怀中。

老师讲得?差不多了之后，还做了个评价，“你的解题思路都很正确，就是计算上?可能有失误，总的来说，这卷子做得?挺不错。”

明厘羞愧地看着试卷，66分的试卷。

“你还是挺适合学数学的。”老师说。

“我……我觉得?不太适合。”明厘诚实地说：“我还是有些?感性?，没有纯粹的逻辑推理能力。”

太感性?的人学不好数学，这是学生界流传的真理。

老师没有否定她的话，温柔地笑笑，“那更好了，数学注重?理性?思维，而你又恰好拥有细腻的共情能力，两个优点都有了。而且……我也是个比较感性?的人，数学这条路一条道走到黑，十多年，好像也没那么难。”