“不?用，”夏知樱说?，“舒缓精神还行，对?抗不?了?地狱安眠曲，帮助聊胜于无?。”

范意说?：“还是谢谢，我?会需要。”

他摘掉口罩，松松兜在下巴上，在后头?环顾了?一圈，直入主题道：“今天怎么说?？是自由探索，还是像昨天一样分工？”

心愿问：“继续昨天的?话题？聊聊节目演出的?事？”

范意点头?：“可以。”

神乐看出来了?：“你有想法?，你先讲。”

范意应了?：“行。”

他说?：“我?有了?一点发现这次校庆的?节目演出，三个固定的?节目是重点。”

“其他的?项目可以放放，唯独这三样，要先定好表演的?人选。”

“尤其是街舞。”

范意边讲，边回忆着昨天发现的?线索。

一份来自B611号寝室，叶玫抽屉里的?小纸条。

【最先停下舞步者将成为第一个祭品。】

一份来自今早范意去到的?空间之?中，那?本放在地上的?故事绘本。

【那?天的?音乐格外漫长?，街舞社的?成员们不?知疲倦地跳着，继续跳着。】

【直到日暮。】

如果绘本中的?这句话没?有出错……

负责街舞节目的?表演人员，要从白天一直跳到天黑。

是一项极其消耗体力的?活。

范意说?：“街舞尽量找耐力足的?来。”

神乐打了?个手势：“没?问题，我?沟通一下，中午就可以决定好。”

“然后是表演内容，”范意说?，“我?认为，怪谈里不?会这么好心，给我?们随意发挥的?机会。”

“如果我?们真?那?样做了?，有很大概率，过不?了?‘满意’这一关。”

“现在我?们处于18年的?时间线里，按照18年校庆表演的?节目单和节目内容来，这样最为妥当。”

路白月问：“这么笃定？就不?怕这怪谈在节目单上给我?们埋坑？”

范意：“不?。”

他说?：“因为真?正困难的?，不?是节目单，而是表演内容。”

18年的?校庆具体的?节目列表，因为时间线的?缘故，学校的?图书馆内没?有记载。

而其他留校的?学生，更不?会无?缘无?故去调查学校八年前的?校庆内容，自然也无?从得知。

但叶玫知道。

他今早的?话，就是在明里暗里地提示范意他曾经打听过。

每次对?范意的?明知故问，都是想告诉范意：问我?。

范意理解了?。

叶玫作为活体诡物，来到这则怪谈里，本身就是强行介入。

若非他曾在这所?学校读过书，能?够融入这则怪谈，成为其中一员，说?不?定连观众的?身份都拿不?到。

在这种情况下，他会被怪谈的?规则所?束缚，哪怕和大家重逢，也无?法?主动向通灵者透露太多。

于是，趁着今早聊天的?机会，范意顺着叶玫的?意思?，套了?套叶玫的?话。

叶玫当然不?吝于拐弯抹角地提供线索。

他从善如流，有问必答。

范意结合之?前的?经历连蒙带猜，得来了?不?少信息。

接下来，就是确认。

“街舞表演，表演的?是街舞社自编的?舞蹈，名字叫女巫的?祝福。”

“钢琴独奏，奏的?是地狱安眠曲。”

“至于合唱……要唱祭奠自己的?悼亡词。”

诡物图鉴099号。