与梦外的构造不同，环形楼梯延伸向七楼的天台。

门还?是新的，刚刷了一层漆, 红色。

分外鲜亮。

“进来呀？”

天台门打开一条缝隙，一只白骨森森的手伸出来，对着?范意张开。

“欢迎你一起来参加派对。”

“新成员。”

范意垂眸凝视着?这只手。

“不参加吗？”门后的声音问, “大家?都很期待你的到来。”

范意停了片刻，最后没作理会，转身拐进了六楼的走廊之中。

“好吧, ”声音失望道, “我们等着?你回来。”

它追着?说：“你一定会回来的。”

手机能照亮的范围并不大, 只有周围的一小片，走廊的深处黑洞洞一片，看不清尽头。

冷光之下, 六楼的教室门沿着?规律排列，铁青而?又阴森。

范意没去?推。

与楼底的大门不同, 这些教室统一使用?着?需要刷卡的密码锁。

有课时，由老?师或学生会的成员负责开门。

他是打不开的。

0665、0664、0663……

范意站到了0661教室之前。

这间教室，在范意见过的幻像之中, 是四个学生烧烤，导致爆炸发生的地方。

也是他们之中，那个早已死?去?的上吊者自杀的地方。

这间教室并没有上锁，虚掩着?门，一推就能开。

范意挡住右眼，踱步而?入。

整间教室看着?很空，一览无余。里?边只放置了几个书架，架子上东倒西歪地躺着?几本书，没有桌椅。

头顶是老?旧的风扇。

明明没有按开关，却吱呀吱呀地缓慢转着?。

看来这间教室是真的没有人用?，毕竟其?他教室都装上了空调。

范意放下手，简单地在教室里?转了一圈。

书架还?是干净的，看来前不久才有人来打扫过。

上边的几本书都是普通的课内书籍，没有什么特别之处。

范意走到讲台前，按了下投影仪。

投影仪有电，红色的灯在闪，但?一动?不动?，不给反应。

讲台桌的桌角，还?放着?一本彩绘读物。

像是小朋友喜欢的东西。

他想?到第一天来这则怪谈时，在会堂里?宣读规则的小孩。

如果范意的猜想?没错，那小孩应该也只有他能看到。

附近没有什么好探索的了，范意翻开绘本，用?手机的光照着?看。

绘本的第一页插图画着?6号教学楼的样子，下面有配文。

【从?前，有一个女巫。】

【她经常问她的魔镜一个问题谁是我在这个世界上最爱的人。】

【魔镜总是回答她：“能够杀死?您的人，就是您将来最爱的人。”】

【可女巫不理解，她怎么会爱上杀死?她的人呢？】

范意翻到下一页。

绘本插图变成了6号教学楼的环形楼梯。

【后来有一天，有人趁着?女巫不在，闯进了女巫的城堡。】

【女巫用?魔镜去?看，发现是一个小孩子。】

【她回到城堡，问小孩子为什么。小孩子回答，他在和一个哥哥玩捉迷藏。】

【小孩子说：“哥哥躲进了这座城堡，我在找他。”】

范意继续往下看。