“何况我不需要你?保证我的生死，只能在发现更多线索上帮忙就够了，这样，也是在帮我自己。”

说到一半，夏以调还捧了范意一通：“虽然话这么?说，可?事实上，你?的实力大家都有目共睹。”

“作为第八周目才中途加入的人，还从?未在这里待到过下?午，就已经?掌握了这么?多东西。”

夏以调说：“怎么?样？我可?是提供了情报，考虑一下?？”

范意偏头看向夏以调。

他的目光凉凉地将夏以调的脸扫量了一番，不发一言。

夏以调问：“怎么?了？”

范意：“没什么?，随便你?。”

“爱一块就一块吧，反正是合作不是别的，利益至上。”

和夏以调这边沟通好后，范意又抓紧时间去找许淼。

许淼动作很快，在范意与夏以调讨论线索的间隙，已把一份课表整理?完成。并抄写了两份，一份备用，一份传阅给了他们这边的所有人，并让他们都留下?备份。

范意问：“这是你?们上周目得来东西的吗？最原始的数据？”

许淼说：“对，是一个个从?教师办公桌上看过来，统计好的，按照课表的情况来看，第二节是体育，我们现在应该在星期三。”

从?周一到周五，每节课都记录得清清楚楚。

范意相信三个人的细心程度，他们也不会在这种事上马虎疏漏。

但是，还有一些不足。

如果他没有找夏以调换到信息的话，就算拿到正确的课表，里面也依然是陷阱。

该上的课程不能这么?算。

范意借来课表的抄写纸，在上边涂上修改记号。

第一堂课从?八点开始，按照正确的时间来算，应当是5月28日星期二的第一节课。

数学。

跑操过后，是九点十分开始的第二堂课，时间在5月29日，星期三。

体育。

第三堂课在十点，5月30日，要找星期四?的第三节才是。

物理?。

第四?堂课的前十分钟，同样在十点之内，也就是5月30号。

而后半个小时，则是来到了十一点，5月31号。

所以第四?堂课，他们需要中途更换课本。

分别是星期四?的第四?节课，语文；以及星期五的第四?节课，英语。

至于下?午的课……

课表上剩余的部?分，就没有其他参考价值了。

因?为下?午，时间会来到一年以后的6月。

按照怪谈的时间，他们已是高?三。

不能再沿用一年之前的课表。

范意改好之后，把东西还给许淼：“这是我调整过的，下?午的部?分之后再说，课表按照这个我改过的来。”

“行，”许淼没问为什么?，“我看你?在和夏以调聊，课表要给他一份吗？”

“给吧，”范意说，“让他看一眼?就行。”

他把情绪藏得很好，在夏以调接过课表，对他表以合作愉快的时候，微微点头，就算作回应。

课间的时间十分短暂，范意暂时解决好目前的事情，刚回到座位，上课铃就再次响起。

叶玫等了他很久。

趁其他通灵者讨论的间隙，他在一旁观察了好半天。

范意一来，叶玫开口问道：“你?和夏以调聊了什么?吗？”

“不明显吗？”范意问，“交流了线索。”

“我不是指这个。”

叶玫笑着说：“在给他递课表的时候，你?一直在观察着他的反应。”