路白?月问他?：“怎么样?？你试探够了没?有？我到极限了，不能让你真死。”

“到此为止吧，柑橘。”

到此为止。

范意摇了摇头，把手从时?间?轮盘上松开。

这才发现，就在诡物对他?动手的时?候，走?廊里又死去了五个通灵者。

“毕业快乐。”范意忽然开口。

他?的喉咙疼得厉害，因此说话十分费劲。

只有架着范意的叶玫能听清。

他?停了一下，把耳朵凑过去问：“你说什么？”

“……毕业快乐。”范意努力道。

“方?才我体?验濒死时?，听到的话。”

这是?范意的大胆想法。

他?想自己尝试一下，死前是?否能够看到、或者听到什么不一样?的东西。

最?后，由叶玫和路白?月及时?止损。

第135章 Life and death 14 ……

吸取前一周目的教?训, 通灵者也回不去被?掩埋的教?室，总算意识到这铃声不是叫他们去上课的，三三两两地组成小队伍, 下楼跑操。

五班的队伍因此极为松散。

也不免有人担忧, 教?室已然塌陷, 中间出现了一块巨大的空洞，跑操结束后是否还要回来, 继续遵守那该死的作息表。

却没有意识到，每回开始死人，说明这周目的他们已经违反了规则。

这是怪谈里最核心，最重要的一点。

没有无缘无故的死亡。

只有搏命探索最有价值, 在?不顾死的行为中找寻一线生机，尽量减少轮回次数范意是这样想?的。

在?前往操场的路上，他边跟着?队伍往前走?, 边思考。

怪谈中不会?设下必死的局，正如范意所想?，如果真有端倪, 问题多半出在?第一堂课。

这回也是, 早读时什么都没有发生, 在?第一堂课间迎来第一场死亡。

哪怕他们早读下课就冲出了教?室。

食堂门关着?，咽下糖果后，教?室依然会?坍塌。

根据学生手册上的描述, 再联系到怪谈中所发生的事，范意推测, 其中描述的“低血糖”症状，多半与“精神污染”有关。

而?非阻止死亡的关键部分。

第一堂课究竟哪里出了问题？

“看路。”

范意被?叶玫挽住胳膊，忽然用力, 把他往边上拽了拽。

避开了脚前的石墩。

叶玫的语气无奈又温和。

范意不喜被?别人干涉，但他方才?的确没有注意，思绪还沉浸于自己的想?法中未完全?脱离，下意识道：“谢了老板。”

叶玫瞄他：“……原来你也挺会?取外号的，新?奇。”

他还是第一次被?人管叫老板。

范意知道自己说顺嘴了，不过?，他并不打算遮掩自己来自未来这档子事。

结果叶玫自己给他找了个台阶，范意便顺坡下了：

“我看你面相不错，日后必定飞黄腾达，挺有当老板的潜质，等大学毕业了要不要和我一块儿出去开个店。”

“算了吧，”叶玫说，“跟我跑火车呢？创业这玩意，我不合适，另寻合作伙伴吧。”

范意心下一动，不着?痕迹地垂垂眸子，眼睫微颤。

他问：“那你在?现实里，喜欢什么样的生活？”

“过?了啊，临昕橘。”

叶玫打断他：“怪谈里合作归合作，就别打听现实啦，有缘自然会?相见。”

也是。