范意心下微动，不着痕迹地观察了一番旁人的表情。已经意识到日程表有问?题的几人，都或多或少露出了一丝古怪的神情，而除了他们?外的通灵者，却对这“上?课中途”响起的铃声恍若未闻。

老师跟着铃声的后脚进来，踩着点?。

在?前几个周目里，他们以为老师是迟到。

现?在?，原因逐渐明了。

新?进来的老师对这些围在?教室前面，上?课后还未回到座位上的学生视而不见。

它只顾自?己，公事公办地站到讲台，打开了电脑上的PPT，直接开始讲课。

如?视空气。

换作平时，这些通灵者们?可能还会到座位上?，装一下。

现?在?两方?的选择产生分歧，留在?教室里的通灵者，也或多或少地猜到自己做了错误的选择，干脆破罐破摔。

“我们?去跑操了，”阿霖和小枝向范意征求了下意见，得?到点?头作为答复后，实话实说道?，“教室的日程表有问?题，我们?另有自?己的日程，不能跟着教室的表格走。”

“刚刚响过上?课铃，老师每次第二堂课就迟到，不仅你们?没有一点?反应，在?前几个周目里，我们?也一样……分明第二次上?课铃每回都会响。”

“这则怪谈，存在?难处理的精神污染。”

即便?这么说了，人群里还是有通灵者没反应过来，问?道?：“可是，不按日程表走的人都死了啊，刚刚跳楼那个也是，他当时打算出去找你们?来着，结果直接跳了。”

“再说，高三?的最后一个月，不是不用跑操吗？”

慕语等他问?完，才?回答：“高三?不用跑操，可是高二要。”

“而且，我们?出去了，我们?并没有死。”

“方?才?那人的死亡，很可能是违反了……别?的什么。”

范意忽然觉得?很没意思。

心里空落落的一块，好像无论和这些通灵者说什么，怎样交流线索都无法?填补，听不进去，难以忍受。

解释的话语交给?小枝他们?来就好，某种难以言喻的钝感慢半拍地在?胸口闷锤着从范意发现?，这些通灵者叽叽喳喳半天，根本?无人关注他们?中少了个叶玫这件事开始。

叶玫没回来。

他们?在?关心别?的事，他们?不知道?。

若是有其他生灵像叶玫一样死去，想必也会如?此，不声不响。

范意避开人群，他垂着眼，越过其他人的阻拦回到位上?。深吸了口气，指节攥自?己的衣服攥得?很紧，用力到发白。

范意听见那边有人在?问?自?己怎么了。

被问?的人是路白月。

他不想知道?路白月怎样答他，闭上?眼，强迫着自?己冷静下来，集中注意力，打开了叶玫递给?他的那本?学生手册。

范意凭着记忆，很快就翻到了关于?高二日程表的那一页，找到对应的条目。

【以下是各年级作息时间表，高一高二夏季适用，请各位同学务必遵守下列时间，做到不迟到，不早退。】

7：20至7：50早读。

8：00至8：40第一堂课。

8：40至9：10跑操。

9：10至9：50第二堂课。

10：00至10：40第三?堂课。

10：50至11：30第四堂课。

11：30至13：20午休。

没有问?题。

范意沉思片刻，没在?日程表上?继续下功夫，往后扎翻了几页，找到关于?课堂相关的条目。

少得?可怜，