“不要 我就不道歉，我说的又没错”沈星夜背着手抬着头

“先生你就原谅他吧，不要跟他一般计较我回去会告诉我父亲好好的管教他的”刘易安又说

“嗯这孩子还不错 有长兄的风范你勉强可入的我门，而她我们可就不敢高攀了请便”先生朝门外一指

沈星夜扭头安慰一直拉着她小声叫姐姐的两位妹妹

“两位妹妹你们跟哥哥一起在这里等我先去外面马车上等你们，不要慌啊没事的有什么事一切听哥哥的明白了吗”

“嗯”两人一齐回答

然后又转头跟刘易安说。“傻小子看好两个妹妹你是最好的，你一定会有希望我在外面等你们有什么事情你让下人过来通知我就可以了”

“别??嗦了，快走快走”其中一个先生在那里催促着甚至还给了一个白眼。

“我还不耐烦站在这里呢哼”沈星夜又赌气的回答。放开了妹妹的手自己朝着门外大步流星的走去

里面开始考学了 其中一人制止门外吵闹的声音，让安静下来。里面坐在桌子前的另外一位先生。已经把一张纸一支笔。交给了坐在桌子前的刘易安。先让把名字写下来。

接着又问“ 这位同学现在回答老夫的三个问题”

“先生请讲”

“何为学”

“这个问题大致可以分为三点来讲。

第一 学以修身：学习是为了提高自身的修养和道德水平，通过学习来培养自己的品德和人格。

第二学以明志：学习是为了明确自己的人生目标和追求，通过学习来找到自己的人生方向。

第三学以广才：学习是为了拓宽自己的知识面和视野，通过学习来丰富自己的思想和文化内涵。

第50章 考学

“”一 学以修身：学习是为了提高自身的修养和道德水平，通过学习来培养自己的品德和人格。

第二学以明志：学习是为了明确自己的人生目标和追求，通过学习来找到自己的人生方向。

第三学以广才：学习是为了拓宽自己的知识面和视野，通过学习来丰富自己的思想和文化内涵。

总之学生认为学习是一种重要的人生追求和修养方式，通过学习来提高自己的素质和能力，实现自己的人生价值。“

“说的好说的好，这位同学你录取了”先生高兴的说

“谢谢先生”刘易安也心里一喜

“让他们俩过来”先生又一指他的两位妹妹。

刘易安忙向她们两招手“ 妹妹快过来，先生要问你们话”

桃花和三妹一起走了过来

“快象先生行礼”

“先生好”两人乖乖的行礼

“现在先生问你们话，你们要认真回答，知道吗”

“知道了”

“何为孝”

“” 笑“”俩人必竟不怎么懂只抬头看着先生

“就是问你们什么是孝道，就是孝敬父母或是孝敬长辈怎么样做”

“我会把最好吃的给我娘”三姑娘回答刘易安在旁心急，这妹妹始终还小只知道吃的。

桃花却不知怎么回答 眼睛慌乱的看看这里看看那里。要是星儿姐姐在自己就不会这么慌了这该怎么回答？才是对的。

“二妹快回答先生的问题”刘易安也心急

“我我 我只知道听娘的话，和姐姐的话 还有爹爹的话”桃花一急一慌便 脱口而出。

刘易安急了 这两位妹妹怕是入不了先生的眼了。毕竟都很小哎要是给一些时间好好的教教他们也许能过关。

两位先生互相对看了一眼，摇了摇头。这俩孩子的智商确实不行。不过这种