回水木大学数学系去工作了,她已经给学生们断了一年的《应用数学》和《近代数学基础》,心里内疚得很,虽说有尼森代她上课,但卫添喜还是不放心,决定亲自命这两门数学课的期末考试题,顺带着亲自监考,然后再根据学生的考试成绩判断这些学生要不要挂科重修。
卫添喜觉得自己一定是水木大学数学系里最负责任、最为学生着想的老师。
然而学生们并没有表现出卫添喜所期待的那种兴奋与激动,反倒是个个都丧着一张脸,就好像卫添喜欠了他们几百块钱一样。
话说回来,如果这门课没有顺利通过考试,他们要么得交补考费重新考一次,要么得交重修费,重新学一次……这和卫添喜欠了他们钱并没有太大的区别。
卫添喜见课堂上的学生个个都蔫头耷脑的,决定讲点儿刺激的东西,她笑眯眯同学生们说,“咱还有几次课没上,之后就不用尼森老师来讲了,我亲自给你们讲一些去年在柏林国际数学学会上讲过的数学新方法,大家都好好学习,这是新的应用数学,考试将作为重点内容考察。”
课堂里的学生们吓得大喘气。
去年柏林国际数学学会上讲过的新方法?
他们貌似听尼森老师讲过,貌似国际数学界对那种方法十分推崇,只不过尼森老师说了,他目前为止还没有搞明白。