顶着大太阳，同学们找出来一堆写着疑似线索的卡片，但那些意思含糊不清的词语，拼到一起都组不成一个完整的句子。

渐渐的大家就有些不耐烦，兴奋感退去之后，是炎热和缺水带来的焦灼。

在路上偶尔碰到别的组，都会有人怨声载道地抱怨：“这个活动究竟有谜底吗？怎么感觉是来骗我们的啊。”

“是啊，都找了好几个小时了，影子都没看见……”

“谜底问‘人不如故’的意义，这范围也太广了吧，意义能有千百种，到时候学校就随便说一个含义糊弄我们怎么办。”

一来二去，抱怨的人多了，李河悦也被感染，有些焦急，拉着向小苟说：“这么找下去也不是办法啊，总得有个转机。总不可能是这样瞎找一天吧，这也太没意思了。”

向小苟咬了咬唇，她们刚好走到一栋教学楼前，向小苟指了指：“嗯，先去阴凉地方躲躲吧。”

程余光扯着衣领子扇风，往里走的时候被同班的人看到了，喊住他问：“哎，干嘛去？是不是找到关键线索了啊？”

程余光苦着脸回答说：“哪儿啊，休息休息，这个忒难了吧也。”

那边立刻也有了相同反馈，愁苦地说：“是啊，兄弟你找到什么线索告诉我一声啊，我们先去那边看看……”

没办法，虽然每个人都嫌累，可每个人也都不想输。

进了教学楼，向小苟拉着李河悦往三楼走。

李河悦不解地把她往回拖：“哎，你这是去哪儿？”

“我……我有事，想找人。”

李河悦转头跟洛松求助：“你管管她，这个小苟不专心！”

“嗯。”洛松答应了一声，却不是对着李河悦，而是冲着向小苟说，“你先去找人，我也去找人，阿光在这儿等我们。”

李河悦简直目瞪口呆。

向小苟终究还是目标明确地把李河悦拉到了三楼某一间教室。

她们来的时间正好，正是下课的时候，向小苟站在窗边，小心地戳了戳里面某个扎着高马尾的同学：“同学，能不能请你帮我找一下汪月？”

那人回过头，一脸惊喜：“向小苟？你找我呀？”

向小苟呆了一下。

李河悦也觉得有些违和，迅速偏头看了她一眼。

汪月很快走出来了，和她们打招呼说：“嗨，李河悦，你也在呀，怎么了，你们是忘记带宿舍钥匙要跟我借吗？”

向小苟捏了捏手心，摇摇头，小声说：“我是想，能不能请你给我们一些提示，我们今天在找谜底，‘人不如故的意义’。”

李河悦迷茫了：“小苟，你问汪月，她怎么会知道？”

向小苟抿了抿唇，说：“老师说，找线索的范围，是整所学校。”

“嗯，然后呢？”

“学校的学生，当然也有可能是线索来源。”

“呃……就凭这点猜想就来问汪月吗？”李河悦还是很迷茫。

向小苟翻出了到户外找线索之前，老师给每个人发的地图。

其实，这张地图就是入学的时候，学校的介绍手册，大家都看过的，也没在意，大多数人都是随手放进口袋里就没管了。

但是向小苟翻到其中一页，笃定地说：“这里，是老师新加进来的内容。”

李河悦顺着她指的地方一看，上面是一幅简笔画，底下配着一段小文，类似于宣传册上会附带的增强趣味性的寓言童话。

“一个猫咪大家庭里，有52只猫咪。随着树木变少，有一天暴雨突发，猫咪居所减少，有两只猫咪，不得不住进了别人的房屋。”

经过向小苟的指点，李河悦再看到这句话，可不会单纯地以为这