侯森自?己也做了?一份，但他也隐藏了?自?己的?名字，混进了?那批图纸里面。

其实按理来说，他们?是可以用系统模拟环境，直接得到种植设计图的?。但系统如果根据现有?实际情?况来设计，只会得到一个结论?，那就是无法?进行室外种植。

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要调整参数的?话，涉及到的?因素就更复杂了?，所以他们?干脆抛弃系统，抛弃那些所谓的?绝对客观条件，自?己设计。

“你慢慢看，有?问题再和我说。”

叶柠看着收到的?十九份设计图，随便一扫就能发现，每个人写的?都十分详尽。为什么选用这种植物，为什么把这种植物放在这个区域，为什么选择这个数量，每个人都有?自?己的?理由和思考。

叶柠昨天也熬夜看了?很多资料，但集思广益肯定是更好的?。

一般来说，以恢复生态为目的?进行种植的?话。需要考虑横纵两个维度。

横向上，可以分中心区域和边缘区域。

边缘区域的?植物最?先受到风沙的?侵袭，周遭湿度也会略低一些，所以需要更强的?耐旱、耐风能力，还不能长得太高。比如红柳、仙人掌之类的?，就很合适，沙葱也是不错的?选择。

中心区域受到的?风沙略小一些，湿度也会高一些，就可以种植比如梭梭树、沙棘、胡杨之类的?稍微大一点的?植物。但胡杨是树，要种植成功不是一件容易的?事情?。

纵向上，就是需要根据植物的?生长习性?和高度，来进行分层种植，一般是乔灌草的?模式。

而且还需要考虑将植物们?混合种植，这样才能提高生态多样性?。

其实红柳也长得挺快的?，正常情?况下，四?五年就能长到两三米了?。

叶柠认真地把十九份都看完了?，最?后在两份之中犹豫了?，但犹豫完，她还是凭感觉选了?一份。

她把结果告诉侯森的?时候，侯森笑了?，“你纠结的?两份设计图，一份是我写的?，另一份是百清写的?，你选了?百清的?。原本我们?两人的?票数相?同，并列第一，现在总算可以做出选择了?。”

叶柠眨了?眨眼睛，“老师你设计的?也很好，我纠结了?很久，下次我们?就用你这份！”

侯森眉眼间都是笑意?，“我这份我也留着，毕竟也花了?我不少?功夫。不过百清确实很厉害，假以时日，说不定真能当上高江区教授。”

教授名额可是固定的?，甚至在他们?五十岁之前的?时候，是采用流动制的?。也就是说，如果你没有?在教授的?岗位上，坚持到五十岁之后，就会变回研究员。