猜想与霍达猜想同根同源，但解决问题的突破点却不在同一个地方，我给你们展示一下思路，具体的证明过程不可能写完，我会在论文中完成，我也不会要求大家能够看懂我写的证明过程，我只是希望你们能够专注地去看我论证的过程，将我在论证过程中运用到的数学逻辑记下来，对你们培养数学直觉很有帮助。”

说完这些话，黑板已经擦干净了。

苏娇杨摸了摸头上戴着的那个绿油油的发卡，提笔写下了沙跃宁猜想的具体内容。

苏娇杨头上戴着的那个惹眼的绿发卡，早已成为了国防科大一众师生眼中的神物。

那些之前是国防科大的学生，后来留校任教当了老师的人都信誓旦旦地同别人保证，苏娇杨将那个绿油油的发卡带了将近十年，从没换过别的发卡！

更神奇的是，那个绿油油的发卡就仿佛不会旧一样，每次看都特别新，不过没人怀疑苏娇杨那绿色发卡有神奇作用，他们只是猜测苏娇杨对绿色情有独钟，指不定是当初苏娇杨买发卡的时候，一下子批发了几百个同款，人家中途不知道换了多少个绿发卡，只不过因为模样完全一样，没人发现罢了。

甚至还有人说，绿色这种生机勃勃的颜色有助于激发人的科研灵感。