事情，比如，看她喜欢看的闲书。

所以她给安煜扬讲的，更多的其实并不是书本上的知识，而是一些她自己总结的套路模板、识记口诀、出题规律、做题技巧什么的。

后来，当了老师的周霁在入职培训的时候才知道，原来自己当年的这种学习方法，在教学法中有个学名，叫做“精加工策略”。

最近这两天，她有点满意地发现，安煜扬虽然面上还是一脸的抵触和不情不愿，但身体其实已经开始变得诚实，多少能听得进去她讲的东西了。

每周一是宋艳梅负责整个一楼晚三的巡视工作。

她站在理科一班的教室后门，透过玻璃往里面张望了几眼，见没有什么异动，又沿着走廊继续往前走。

这时，她忽然看到，在自己班旁边的走廊上，一个男生正靠在窗户边上。

安煜扬个子高，人又挺拔，即使隔得远，也好认得很。

宋艳梅见他不在教室里好好上晚自习，却跑到走廊的窗口上趴着凹造型，顿时气不打一处来，隔着老远就怒斥道：“安煜扬，你不上自习在这儿干什么呢！”

男生淡定地直起身来，转向她。

这时，周霁也闻声从安煜扬身后闪出来。

宋艳梅这才发现，他身边竟然还有一个女生。

之前两人靠在窗边的时候，那女孩的身影，被安煜扬挡得严严实实的，从宋艳梅的角度，完全看不见。

女孩没穿校服，穿了一件淡粉色的针织开衫，下身是牛仔半身裙，远远看去，不像是她班上的任何一个。

安煜扬这混小子，不光晚自习逃课，竟然还敢公然在走廊上跟女生约会，真是无法无天，罪加一等！

宋艳梅气势汹汹地往两人的方向走过去。