素材。

他大方地将自己之前写的日记都分享出来了，“怎么样？不错吧？”

宋一他们目瞪口呆，仿佛在说：还能这么玩。

“光靠活动报告是很难表现自己的，写日记就不一样了。反正日记基本上是每个文史老师都会布置的作业，也省得那么绞尽脑汁地想写什么了。”

宋一知道王一晟是个可靠的同学，但因为相处的时间没林则和李雯雯多，对他的本性的了解还是有点有限。

正经人谁写日记？由此可以看出，这位学长其实不是啥正经人。

当然，这属于宋一他们的想法。其他人看到王一晟那张正直憨厚的脸，还是会觉得他十分可靠的。

感谢他的日记，估计有老师已经把这件事上报给校长了，绝对不会让他们深藏功与名的。

小孩们一边吐槽老王学长表里不一，但提起引神笔的动作绝不含糊：他们也得写个日记。

老王的日记重点在于突出自己，他们也得表现表现自己。正好周末的日记都没来得及写……

宋一是三个小孩中最矜持的，她说：“我这个人，不在意这些虚头巴脑的东西的……”

没有人附和她。扭头一看，李雯雯和林则都在奋笔疾书了。

宋一果断丢下了那点矜持，也加入了自夸的队伍中。

新的一周开始了，没等班主任让学委把作业收上来，宋一他们就迫不及待地将这周末的日记交了上去，甚至给他一种争先恐后之感。

班主任还挺意外的，以他对这几个小孩的了解，让他们争先恐后冲去食堂是很可能的，但争先恐后交作业？那是从未有过的事情。

这日记本里不会有什么恶作剧吧？