说道：“已经进决赛了，我们现在还没问到比我们总分高的。”

另一个学长很有自信的说：“我们可以争取一下冠军，我刚才问了一下阳山县一中过来的，他们很多电学相关的实验只在书上看过，没有做过实验，但是这个决赛肯定要考的。”

初中生电学实验同样简单，不过是通过实验观察串联时各处电流的关系，或是电阻一定时电流和电压的关系，一共六个观察实验，然后将观察到的答案写下来就行。

但即使很简单，只看书本的简略图，和亲眼看一看实物的，还是不一样的。

这能说明阳山县的学生笨吗？这只不过是教育资源分布不平均罢了。更远还有比阳山县条件还差的中学呢，就连祝霜降，不都离开莲花初中选择了江东附中？

再往上，还有比江东附中还要优秀的中学，比较不过来的。

柏衡转头看着她：“你怎么了？”

祝霜降摇摇头，说道：“没有，我只是在想，说不定我们真能拿冠军。”

决赛在江东附中举行，这次是真回家了，果然有电学相关实验，理论知识好的话，题目还是能答出来的，但这终究属于少部分，学长说过的阳山县一中不在其中。

物理老师很开心的过来祝贺几人，“很好，团体一等奖，这个只有一个，是我们的了。个人赛也很不错，祝霜降拿了特等奖，另外也都是一等奖和二等奖，老师为你们骄傲。”

柏衡带了相机，他还对祝霜降说道：“这次我带了五盒胶卷。”

祝霜降：“……”

主办方也带了相机，还有记者拍照，但只拍了重要人物，不像江东附中这边豪横，每个获奖团队都愿意拍，按一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，光团体赛就有12个获奖。

另外个人赛有特等奖五名，一等奖十名，二等奖二十名，百分之前五十拿三等奖，剩下获得优胜奖证书。

这得拍到什么时候去？

按理听完领导讲话后就该散场了，不过大家都很愿意再留一会儿。

阳山县一中的参赛选手拿了团体三等奖，另外最高个人奖是二等奖，但他们已经很满意了，带队老师也乐呵呵的样子。

祝霜降拍完后对着他们问道：“把你们中学的地址给我吧，到时候给你们寄照片和底片。”

对方有些受宠若惊，“照片能给我们吗？”

“拍你们的，当然能给你们，其他学校的我们也会寄的。”

柏衡点了点头，这些照片他留着又没用，只不过是祝霜降喜欢拍照，他才带着相机过来的。相比对方什么都愿意拍，他更记录自己在意的事。

这次洗照片两人就没有再参与了，要不是对应不上照片上的同学是哪所中学的，还能帮他们寄出去。

柏衡其实还是不太理解，“我们只跟他们见过一次而已。”