确切地说，他只能引导与加深每个人心灵深处本就存在的情绪，让喜悦之人愈加喜悦，悲伤之人愈加悲伤，心生恶意者释放笼中野兽……并不能凭空“无中生有”。

越殊为这种能力命名为“渲染”。仿佛用一缕霞光渲染漫天云彩，遍染心灵的天空。

为了锻炼他的新技能，越殊将“渲染”固定成常态，每天上下学的路上都会练一练。

考虑到对其他人的影响，他只渲染正面情绪，绝不牵动负面情绪，且渲染强度被控制在极低的数值，如春风拂面般“微弱”。

像是现在，随着放学的音乐响遍校园，背着书包走出教室的小男孩一路所过，某种无形的力量悄悄勾起了每一个人的嘴角。

有人想到家中美味的饭菜，有人想到今晚热播的动画片，有人想到爸爸妈妈周末带自己去游乐园玩耍的承诺……种种美好的期待在学生们心中浮现出来，被老师批评的郁闷、与好朋友吵架的委屈、走路时不小心崴了脚的疼痛……都被这份快乐冲散，他们回家的脚步不知不觉愈发轻快。

人偶般精致的小男孩背着书包混迹在人群中，他漆黑的眼眸宛如深湖，倒映出每个人脸上不自觉的笑容。于是他也笑起来。

他就这样一路走着，渲染出一路的笑容。