我笑问：“怎么，你打算要账啦？”

青牛师父道：“对呀，遇到一个风水上的问题，我不方便出面儿。

想让你帮我看看是咋回事儿。”

这个我喜欢，于是便欣喜的问：“啥问题呀，详细说说？”

不过，我突然想到了一个问题，赶紧澄清道：“咱先说好，阴宅的事儿，我可不碰哈。”

青牛师父笑道：“放心吧，阴宅我也不碰。

就是阳宅，遇到了一个费解的事儿。”

听说是阳宅，我就放心了。

我正缺解决疑难风水的案例积累呢，连忙兴冲冲的道：“来来来，快说来听听！”

青牛师父简洁陈述道：“一位学员反映，她按照课堂上教的吉凶位，给孩子调了学习位之后，孩子不但没进步，反而还后退了。”

第483章 给国足布个局

这倒是也有可能，风水毕竟是助缘。

人生的结果，不是由风水单一因素决定的。

别听某些大师牛逼哄哄的瞎忽悠，如果真的那么有本事，他怎么不直接去给国足布个局？

何至于年复一年的……

我们的人生，是天地人综合作用的结果。

在同样努力的前提下，调完风水有效果就很幸运了。

如果调完风水，人懈怠了，效果不理想也有可能。

青牛师父猜出了我的想法，摇头道：“不太可能是孩子不努力的问题。”

“哦，为什么？”我问。

青牛师父道：“孩子是双胞胎，住上下铺。

刚调完位置，两人的成绩就同步下降。

第一次考试下降，妈妈以为是没适应好。

接二连三的测验，成绩稳步迷糊，连会做的题都做错了。

孩子妈妈没办法，只能又把孩子给挪回原位。

但一挪回去，成绩就升回去了。

两个孩子一起升回去的。

孩子的妈妈是个老师，人很实在，看起来不存在故意隐瞒的情况。”

这个情况，果然有趣。

挪到吉位，成绩下降？

挪回去，成绩就上升了？

这算是证明风水好用？还是不好用呢？

说它不好用，一换位置，成绩就有变化。两个孩子还是同步的。

但说它好用，它的变化方向却是反向的。

我第一怀疑，是她布局的吉凶位搞反了。

青牛师父拿出了学员画的户型图，看起来是没有问题的。

第二怀疑，是孩子命理跟吉凶位不合。

户型图旁边，写着孩子的生日。

算了一下，也没问题。

第三怀疑，吉位处有煞。

青牛师父摇摇头道：“孩子妈妈学的不错，煞气她基本都懂。

孩子的卧室里，布置的很简单，没什么可疑的地方。”

那这就奇了怪了。

为什么会是很清晰的反向结果呢？

如果没效果，还有可能是因为提升不明显。

比如630分和650分，是211/985和普通院校的区别。

而30分和50分，就没有什么太大的区别，反正都是不及格。

但是青牛师父说的这个案例，很清晰的成绩有反向浮动。

这比没有效果更奇怪。

青牛师父道：“所以，我想不出这会是什么原因。”