何枝立刻把头扭回去，埋进书本里，装作无事发生的样子。

女老师轻轻哼一声，看在何枝识相的份上，放过了她。

“好了，同学们，我们现在开始上课。”

间隔了大约两三秒的时间，所有学生忽然一同站起来，齐声说：“老师好”

何枝连忙跟着站起来，她偷看霍寻静，发现霍寻静也像她一样慢了半拍。

不像是她这边出了问题，霍寻静也没意料到。

这中间肯定有什么细节，被他们忽视了。

“同学们好。”老师打开书，“我们今天讲第三章第四小节，幂函数，请大家翻开第……”

何枝打开自已的书本，她本想装个样子听课，但每当她开始走神，思考副本相关的事情时，都会被老师叫起来回答问题。

霍寻静也被叫起来过两次。

所幸他们两个的高中知识学得还算可以，大致听几句，就能回忆起来。

何枝不敢再走神，而是和其他学生一样，拿笔刷刷刷地做笔记。

看来石欢蕾说她忙着看书、做题和周测，也并不完全是出于个人的主观选择，而是受制于副本规则限制。

再加上通关条件中有“通过期末考试”这一条。

可不就需要认真听讲，努力学习，当个好学生？

第478章 六人

上课前的事情在下课时又发生了一遍。

老师说“今天的课就上到这里”之后，间隔了两三秒的时间，其他学生再次齐刷刷地站起来，和老师说再见。

何枝的同桌是一个高个子的，戴着厚厚眼镜的男生。

她谎称某道例题没听懂，先向对方请教一番，才假装不经意地说，“刚才你站起来的好突然，吓我一跳。”

“什么时候？”

“刚刚和老师说再见，你突然就站起来了。”

“还好吧，我也是听了班长喊起立，才站起来的。”男生不好意思地笑笑，“是不是你走神了，所以没听见？”

“……班长？”

“是啊，上下课的时候，班长都会喊起立的。”男生指一指最后一排，“你看，班长现在正在收作业呢。”

何枝扭头看去，发现那六张桌子的模样又变了。

书换成了下节课的教材，笔记本翻过几页，上面记满了老师讲的关于幂函数的知识要点。

而其中的第二张桌子上，则堆了一沓作业本。不停有学生走过去，把自已的作业放在上面。

倒数第二排的男生没完成作业，扭头想偷一本来抄。他的手已经伸出去了，却像是被打了一下般，猛地缩了回来。

他脸上露出央求的表情，对着空气抱拳。

“拜托了班长，你是最聪明最美丽最善解人意的小仙女，就让我抄这么一次吧，求求你了！”

而六张桌子后，依旧空无一人。

何枝抿唇，终于意识到问题出在哪里。

后面的六个“人”，老师能看到、这个教室里的同学能看到。

她和霍寻静看不到。

想到这里，何枝下意识用目光寻找霍寻静，想和他分享这条线索。

霍寻静正站在成绩单前凝神细看，他像是发现了什么，也回头寻找何枝。

两个人的目光在空气中碰触。

何枝瞬间像是被蛰了一下，又想转头避开他的目光。

她生生地克制住了这种欲望，表情平静地走过去，和霍寻静并肩。

霍寻静下意识想要靠过来，拉近两人的距离，这几乎是他生理性的本能。

“教室里有看不见的……六个，都在后面。应该是905寝室。”

何