次尝试下来，几个孩子又不知道该怎么办了，明明上课的时候给?线段、图形量长度是一件很轻松的事情，只?要把尺子放上去?就好，结果他们怎么都没想到，给?活生生的鱼量体长竟然是一件这么困难的事情。

几个孩子看向了林易，林易也皱着?眉头?，说：“或许我们可?以想办法把鱼给?固定住。”

几个孩子皱着?眉头?，开始冥思苦想。

李莎莎：“不能用手?抓，因为会刺到手?。”

她想到什么，问：“大哥哥，可?以戴手?套抓鱼吗？”

林易：“可?是我们只?有厨房用的塑胶手?套，鱼的刺可?能会把手?套给?划破，划破之?后也会伤到手?。”

戴手?套行不通，几个孩子继续想。

陈然想到了，激动地说：“我们可?以用小盒子把它们装起?来！”

他说：“把它们装在小盒子里，它们想动都动不了了！”

这的确是个好办法，其他几个孩子眼睛都亮了，赵小茜：“可?是我们没有小盒子。”

安骁：“用碗，可?以用碗！”

他看向林易，问：“大哥哥，我们可?以用厨房的碗来装鱼吗？”

林易点头?：“当然可?以。”

于是安骁带着?陈然跑进厨房拿碗去?了，很快，两个小孩儿?就跑了出来，一人手?里一个不锈钢菜碗，直径大约十五厘米的样子。

两个孩子跑到了水桶前，安骁拿碗想要把水里的鱼给?舀了起?来，赵小茜突然指着?一条鱼说：“安骁哥哥，舀这一条！”

安骁原本是想舀另外一条的，听到赵小茜这么说，手?上的动作一顿，转而舀起?了赵小茜说的那条鱼。

黄色的黄刺骨装在不锈钢碗里，不怎么自在地甩了甩尾巴，结果碗不比水桶的空间宽敞，里面的水也很少，所以它动起?来艰难。

安骁赶紧拿起?尺子给?鱼量，这次，很容易就量出了鱼的体长，“9.3厘米。”

还精确到了小数点后一位。

李莎莎笑起?来：“它可?以放生了！”

看向桶里的另外一条鱼说：“安骁哥哥，再量第二条鱼吧！”