”底下响起一片暧昧的哄笑。

“确实是不够生动形象。”教师合上教案，推了推眼镜道：“下面我将请一位同学上来帮助我讲解，作为我的辅助教具，让大家更直观地了解所学知识。”

他的视线在教室中扫过一圈，最终毫不意外地定格在某一个人的身上。

他露出一个笑容：“裴瑄同学，请你上来吧。”

“裴瑄同学是极其罕见的双性人身体，在他身上我们可以同时看见两性人的生殖器。”教师看着裴瑄微笑：“现在，请将你的生殖器官展现给同学们观察吧。”

裴瑄放在身侧的拳头握紧又松开，他的目光好像不自觉地要往教室的某一个位置去看，但在触及之前就收了回来。他转过身面向同学，躬下身慢慢地将裤子脱了下来。

他的腿长而笔直，肌肤嫩白，弓腰的时候整个人绷出一段极其漂亮的弧线，学生中有人惊叹：“裴瑄的腿比女生的还好看诶！”

他的裤子卡在脚踝处，他便把鞋子蹬掉了，穿着袜子踩在脱下来的长裤上。

“内裤也要脱掉哦。”教师笑眯眯道。

裴瑄两手撑开内裤，把它一口气推到膝弯处，还要再往下推，却被教师阻止了。

“可以了，就这样。现在请裴瑄同学坐到讲台桌上面去，把两腿分开。”

“讲台桌”是道具组特意搭的，裴瑄很容易就坐了上去，内裤松松挂在膝弯那里，两腿岔开、M字开脚正面对着同学们，也面对着摄像机，下体中央那朵肉花像舒展开花瓣一般，随着肌肉的张开向两边绽开。

摄像机的特写镜头向前推进，通过多媒体一体机中电脑的数据传输，将画面输入投影仪，再投放到电子白板上，于是这一幕被清清楚楚地放大在了每个人的眼前。

“真的又有阴茎又有阴道诶！”

“还是粉色的，颜色好鲜嫩，裴瑄难道还是处女吗？”

“喂喂，怎么也该说是处男吧！”

“看，他的小洞咕啾咕啾的在动呐”

“哈哈，是因为想要吃大鸡巴了吗？”

学生们兴奋的窃窃私语被教师的声音打断：

“同学们请看从裴瑄的生殖器官来看，他的阴茎发育不良，但阴道却发育得很完美，从男性生殖器官的角度来看，裴瑄同学很可能今生都不会有自己的孩子，但稍后我们要通过观察和分析，才能判断他能不能在另一种意义上拥有自己的结晶……”