”底下响起一片暧昧的哄笑。
“确实是不够生动形象。”教师合上教案,推了推眼镜道:“下面我将请一位同学上来帮助我讲解,作为我的辅助教具,让大家更直观地了解所学知识。”
他的视线在教室中扫过一圈,最终毫不意外地定格在某一个人的身上。
他露出一个笑容:“裴瑄同学,请你上来吧。”
“裴瑄同学是极其罕见的双性人身体,在他身上我们可以同时看见两性人的生殖器。”教师看着裴瑄微笑:“现在,请将你的生殖器官展现给同学们观察吧。”
裴瑄放在身侧的拳头握紧又松开,他的目光好像不自觉地要往教室的某一个位置去看,但在触及之前就收了回来。他转过身面向同学,躬下身慢慢地将裤子脱了下来。
他的腿长而笔直,肌肤嫩白,弓腰的时候整个人绷出一段极其漂亮的弧线,学生中有人惊叹:“裴瑄的腿比女生的还好看诶!”
他的裤子卡在脚踝处,他便把鞋子蹬掉了,穿着袜子踩在脱下来的长裤上。
“内裤也要脱掉哦。”教师笑眯眯道。
裴瑄两手撑开内裤,把它一口气推到膝弯处,还要再往下推,却被教师阻止了。
“可以了,就这样。现在请裴瑄同学坐到讲台桌上面去,把两腿分开。”
“讲台桌”是道具组特意搭的,裴瑄很容易就坐了上去,内裤松松挂在膝弯那里,两腿岔开、M字开脚正面对着同学们,也面对着摄像机,下体中央那朵肉花像舒展开花瓣一般,随着肌肉的张开向两边绽开。
摄像机的特写镜头向前推进,通过多媒体一体机中电脑的数据传输,将画面输入投影仪,再投放到电子白板上,于是这一幕被清清楚楚地放大在了每个人的眼前。
“真的又有阴茎又有阴道诶!”
“还是粉色的,颜色好鲜嫩,裴瑄难道还是处女吗?”
“喂喂,怎么也该说是处男吧!”
“看,他的小洞咕啾咕啾的在动呐”
“哈哈,是因为想要吃大鸡巴了吗?”
学生们兴奋的窃窃私语被教师的声音打断:
“同学们请看从裴瑄的生殖器官来看,他的阴茎发育不良,但阴道却发育得很完美,从男性生殖器官的角度来看,裴瑄同学很可能今生都不会有自己的孩子,但稍后我们要通过观察和分析,才能判断他能不能在另一种意义上拥有自己的结晶……”