吗？”

衡哥儿与四郎都点头。

梅老先生就送了他们一人一只兔子：“那就让小兔子陪你们一起读书吧，连兔子都会背诗算数，你们可不能输给兔子。”

衡哥儿盯着手里的兔子，觉得自己一定会比兔子更厉害。

四郎摸着手里的兔子，不知不觉忘了路上的不开心。

安抚了两个孩子的情绪，梅老先生先从最简单的三字经开始讲起，讲一句写一句再解释一句，今日四郎与衡哥儿的任务，就是背诵前面四句话，且认识这些字。

上完一堂课，会休息一刻钟，这时候先生们都在，孩子们也都乖乖地在各自的讲堂玩。

中午吃饭.歇晌加在一起，孩子们要休息一个时辰，此时先生不在，只有书堂的丫鬟照顾这些小主子。

衡哥儿大口吃饭时，二郎见四郎把兔子摆在桌子上，伸手就给抢走了。

四郎嚎啕大哭起来。

大郎让二郎把兔子还给四郎，二郎不听，还故意把兔子抛到了屋顶上。

大郎无可奈何，李让见四郎哭得更厉害了，找来一根杆子，好不容易把兔子弄下来，结果又被二郎抢走了。

四郎哭得都开始抽了。