教给学生，让他们能够灵活机动地处理各种问题。

写了没一会儿，宋柚定了个大概框架，主要是两个方面，一是防拐、远离危险源、预防食物中毒等安全教育；二是火灾、地震、中毒、溺水等突发状况应对。

真正动笔写起来，她才觉得有点难度，不能空口说白话，她想等韩承回来让他帮忙在营地图书室借点书参考，另外还要跟梁季平家里看看他有没有医学方面的应急处理的书，这样写出的东西才专业。

宋霜降看她屋里灯还亮着，看了她写的东西说特别好，鼓励她继续写，不过让她等上班再说，现在先好好休养。

大军、小军这些天都在宋柚家吃，沈爱国家里钱票都被田鸽带走，他们没钱票打饭。

等二军出院，宋柚把二军也带回了家，不是她有多善良或者她想掺和田鸽家的事儿，她最重要的考虑是，韩承带队出任务，沈爱国也在其中，韩承肯定不乐意看到他带出去的兵家人没人照看。

何况是这么小的孩子。

晚上留仨孩子在家里睡，就住毛豆跟豆包的房间，屋里加了三张行军床，挤得满满登登。

宋柚做饭速度又快又好吃，很快就能做出几菜一汤，每顿还不重样，仨孩子很羡慕毛豆跟豆包每顿饭都有可口饭菜吃。

以前是大军跟二军调皮，小军老实，可现在父母都不在身边，又出了中毒的事儿，白天他们去上学，晚上回来都蔫叽叽的。

宋柚明显地感觉到他们是没安全感才这么老实。

宋柚觉得这样就挺好，要不他们仨出去皮，她管也不是，不管也不是。

放学后他们也不出去玩，就在院子的柿子树下看蚂蚁。在学校就够烦了，一出去就会有人问他们中毒的事，还会问他们妈妈去哪了，躲在宋柚家，不用去回答别人的问话。

不过大军也懂事了，他问：“我们会不会吵到嘟嘟啊，我们帮你看孩子吧。”

宋柚说不用。就这样，等到韩承他们出任务回来。

韩承回来后先去办公室，等他回家时已经知道这件事。