还是没个影。”

元颂今神色淡淡的, 看不出来紧张和心虚。

辅导员：“元颂今，当时?的事弓洪他们都?跟我说了，你怎么解释打?人的事？”

“老师，我没有打?人。”元颂今平静地说。

弓洪跟蒋川越看他是越不顺眼，差点就要冲上?去?撕碎这个小人的嘴脸，辅导员一个警告的眼神投过来，两人这才蔫吧地又站了回去?。

“行，你说说怎么回事吧。”

元颂今就把当时?在厕所听?到的他们的发言如实说了，还特别强调了一句：“我知道我家?穷，但这不是他们可以?给我造谣的理由。”

说到家?境的话?题时?，他眼睫不可控地垂了垂，整个人都?萦绕着一股卑怜。

“他们在所有人面前?传谣说我是被包养的，平常我都?没计较那么多。可对那位好心资助我的姐姐出言不逊，胡乱揣测我跟她的关系，老师，换做是您，能忍得了旁人这么欺辱自己的资助人吗？”

听?到这话?，不止弓洪姜川跟他们的辅导员，就连办公室的其他老师也震惊地看了过来。

元颂今以?年级第一的成?绩转入到中医学这事他们都?有所耳闻，他本人对外展示的也一直是个品学兼优的内敛形象，不争不抢的平淡性格倒是让不少人对他心生?好感。

在转专业进来之前?，辅导员就有去?了解过这个学生?的背景。

但很让人意外的是，他在提交的家?庭材料信息里填的是孤儿，没有任何父母亲人的联系方式。

在寻常的相处中，他所表现出来的种种行为也与常人无异，没人知道他是怎么将自己养这么大?，还成?功考上?了大?学的。

原来是一直有人在背后资助。

辅导员顿时?心生?愧疚，为自己一直以?来都?忽视了学生?的真实情况而?感到抱歉。

一见到元颂今黯然神伤的模样，辅导员当即道：“你这孩子，有困难怎么没跟老师说呢，贫困补助也没见你申请。”

元颂今声音低低的，像是在刻意隐忍真实的情感：“老师，我自己有在做兼职，平常开销也不大?，维持生?活足够了，贫困补助应该留给更?需要的同学。”

在所有人都?要被他这番话?给感染到时?，弓洪猛地回想?起来，指着元颂今左手手腕上?的表叫道：“什么资助人会出差回来送他表的？既然是孤儿，就好好拿钱吃饭啊，这种东西是你戴的吗？”

话?音刚落，弓洪就感受到一抹阴冷到令他脊背发寒的视线，再看过去?时?，元颂今已然恢复了正常。

“既然是我的资助人送的，那我吃什么用什么穿什么戴什么，都?跟你没有关系吧？”

元颂今意味深长地看向了辅导员：“难不成?，学校连这种事都?要插手吗？”