她本人对学院的创始人、管理者等已经没有多大的兴趣了。

这个学校对她来说目前仅剩的价值，就是图书馆里丰厚的藏书，魔法的、历史的、文学的……任何类型的书籍，她都很有阅读兴趣。

“我知道。”阿加莎也笑了，说了心里话之后她看起来好多了，“你完全沉浸在那些对我来说非常枯燥的文字串串之中了。”

“我的一点兴趣爱好。”赛琳妮微笑着和她点点头告辞。

“知识是非常有用的东西，前提是你能意识到这件事情。”

“不要忘了，我们的世界、这个魔法学校存在的逻辑，正是基于文字和文学它是魔法的学校，也是童话的学校。”

?[232]第 232 章

阿加莎会在学校里遇到恶院的创始人拉法尔，纯粹是一个巧合。

如果不是对方亮明了身份，对学校情况其实一无所知的阿加莎可能根本认不出来对方。

当然，就算知道了其实也差别不大，她对这个傲慢的深肤色中年男人没有什么好感。

他们有一段不算愉快的经历、一场不是太愉快的交流，她还被对方警告不要去干涉他的学生、她的好姐妹苏菲的一些选择，最好能够远离对方，这让她对这个人的印象更加糟糕。

赛琳妮并不知道阿加莎和拉法尔碰见的全部经过，也不知道后者其实一早就偷偷见过苏菲，一直观察着苏菲的举动，从她们入学开始，就始终在暗中窥伺。

图书馆

是这个学校里不多的同时能让恶院和善院学生待着相处的地方。

理论上，大家都可以在这里看书借书，享受和谐而平静的阅读时光。

实际上，因为两个学院的大部分学生都不学无术，且关系恶劣，几乎没有人是本着“我要好好学习”、“我要获得更多知识”、“我要用智慧填充自己”的心思来的。

自然而然，最后的结果就是偌大一个图书馆，几乎没有学生在这里，既没有人在此仔细，也没有人会留下来好好看书。

非要说的话，可能教职工是出现在这里最频繁的人，他们会根据需要借阅一些魔法书。

大部分学生根本没有意识到这里的宝贵，没有想到这里垄断的或是孤本的书籍放在外面会引起多少的争抢。

一方面是学生没有这个意识，另一方面是，这个学校的大部分课程也都和书本知识没有任何关系。

比如恶院，虽然有恶心的草药课程，但主要目的是捣鼓出能让人变得丑陋的草药，人为地让自己看起来更丑陋更可怕，可实际上童话里那些丑陋的存在往往是因为先犯下了很多些的罪过，或许是黑魔法的侵蚀，才代偿性地让他们变得丑陋而可怕。

这估计是恶院最接近知识的一门课程了，尽管本质上仍然是“开发自己”、“释放自己的魔力”、“让自己变得更加强大”，仿佛和书本与知识本身并没有太大的联系，教授们也不会敦促学生、尤其是暴躁的恶院学生去安静地阅读。

同样的，善院虽然说是善院，但实际上行为并没有多少真善美的部分，更不追求内里的充实和真实。

从院长到教授到学生，似乎都没有往“心灵美”方向发展的意识，尽管他们说着“内心纯洁”、“善良美好”，但在现实里，那些都仿佛只是口号，由某些特殊的魔法物品有瑕疵有漏洞地进行检测和实验，平日课程学习唯一要求是外在美。

学生上的美学课程是化妆、是打扮，是变得矫揉造作的阶级划分，是虚伪无比的贵族礼节……

以她赛琳妮的故事为例，虽然她也不是什么好人，但她的故事有一个特别分明的逻辑，这点在很多童话故事里其实也都有展现，那就是美貌并不是一切、金钱和财富也不是。