“会不会有关联？”我说。

“你们这是？”赵法医一脸茫然。

我笑了笑，说：“汤莲花的个体特征、视频影像什么的资料，也给我提供一份吧。这边做好家属工作就好了，就不需要我们了，我们需要马上赶回省厅。”

见我和大宝匆匆地进门，我的手里还拿着一块硬盘，程子砚条件反射性地脸一沉。

“别怕别怕。”我笑着说，“刚才我们发现一个宣扬‘女德’的培训机构的老板失联了，他们的教材里，有和现场情况非常相似的‘浸猪笼’的表述。所以，我觉得需要找到这个老板，说不定和我们的案件有一些关联。”

“女德？”陈诗羽扭头说道，“真是恶臭，搞不懂怎么还会有人相信这个？”

“有需求才有市场，我倒觉得，送孩子来上女德班的人，并不一定是为了学习女德来的。”韩亮笑哈哈地说道。

“什么意思？”陈诗羽讶异地看向他。

“我刚才翻了翻他们的学生档案，夏令营里大部分的学生都是十三岁到十七岁的女孩子。”韩亮继续说道，“这个年龄，差不多就是青春叛逆期的时候。我倒觉得，把孩子送到‘女德班’，和把孩子送到‘戒网瘾’的学校的行为没有太大的差别。孩子长大了，不好管束了，自己又不懂得教育，就去寻求外界的帮助罢了。家长可能并不关注这些‘女德班’究竟教了些什么，就像他们同样可能不知道有些‘戒网瘾’班用的是‘电击疗法’，甚至是穷尽虐待的方式，让孩子吃尽苦头一样。他们只关心上完这些班，孩子回来是不是能变得‘乖巧’‘顺从’‘听话’，让他们不用再操心孩子走歪路。”

“简单粗暴。”陈诗羽鄙夷地总结道，“但我觉得还是不一样，‘女德班’这个名字，本来就是有问题的。只提倡所谓的女德，却没有相应的男德，归根到底还是希望女性彻底服从男性，成为男性的附属品。这些家长即便希望女孩不走歪路，也不能用这种扭曲观念的方式，来预防她们走歪路吧？”

“确实，这些‘女德班’就是打着传统文化的旗号，去给女性洗脑，去束缚女性，要坚决打击。”林涛看着陈诗羽说，“你看我反思的怎么样？”

“嗯，如果是要加强社会主义精神文明建设，确实要打击这些打着传统文化的幌子骗钱、害人的培训。”我说，“我们国家的孩子们，最缺乏的是死亡教育和性教育。这两个教育的缺乏，恰恰也和传统文化中的避讳和保守有关系：忌讳死亡，而不进行死亡教育，最后孩子也不懂得尊重生命；避讳谈论性话题，而对性教育敷衍了解，最后孩子们对性的无知和误解，反而会酿成恶果。这两个教育，才是迫在眉睫需要开展的。”

“我现在，究竟是看哪些视频？”程子砚见我们跑题了，于是问道。

“之前的，全部停下吧。”我说，“现在全力寻找这个汤莲花的下落。你现在不是正好有最高的视频调阅权限吗？据说汤莲花是三天前失联的，这个硬盘里有她失联之前的影像资料。拜托了！”

“这个，难度不大。”程子砚眉头舒展，像是放松了许多。

“那么，这个案子，你就不用去了，专心找汤莲花吧。”我说，“其他人，收拾收拾东西，我们要去程城市，那里发生一个非正常死亡事件，性质不清楚，需要我们去解决。我刚刚在车上接到指挥中心的电话，要求我们马上出发。”

“会不会又是颅脑损伤？”大宝跳了起来。

我无奈地点了点头。

“我说吧！都是一船拉来的。”大宝说。

“迷信，也是腐朽的。”我说。