着他转的，所以他往往会表现得非常强势。”

陈欣建议她用缓和的方?式，在她那位朋友可以接受的范围内，让他了解她的生活是如何运转的，渐进式地接受他无法干预她的生活这件事，然后再慢慢拉开距离，让他回到他自己的生活里。

她还?补充，因为个?案的情况有所不同，这个?方?法不一定?有效，但起码值得一试。

“陈老师给我的建议，和我之前想的方法是相似的。”

中午在食堂吃饭时，蒋萤跟周安宁说完陈欣沟通后的结论，立刻喝了口热乎乎的瓦罐汤。

按理说初春的天气已经有了回温，但她这两天总觉得冷得不行，暖热的汤水进入胃中，身体?才稍微暖和了一点。

“我觉得你们多少?还?有点儿医者仁心、育人向善的意思，太仁慈了。”

虽然周安宁也是心理学专业的学生，对于蒋萤以外的人?，她的同情心有一点儿但不多。

尤其是像陆之奚这种已?经妥妥被?她划进了事儿逼的人?，在周安宁看来更是不值得一丁点儿耐心。

“不就?是以强胜弱吗？要?我说，你就?直接攻破陆之奚的心理防线，占据心理高位，压制他。”

蒋萤承认周安宁说得也很有道理，但这么激进的方?式且不说会造成什么后果，这个?所谓的攻破要?怎么做？

“简单，只要?他不听话，你就?先?发制人?把他骂到懵逼，然后趁机摸一把头夸一声好乖，他尝到甜头了就?会按照你的逻辑去做了。”

蒋萤默默盯着周安宁看了一会儿。

“你是不是参考了你那个?公众号上面那些?小众两性关系？”

周安宁坦荡点头：“嗯啊。陈老师给你的建议属于怀柔手段，要?是行不通就?来硬的呗，万一有用呢？”

蒋萤没吱声。

她希望陈老师的建议可行，因为直觉告诉她，周安宁这个?以毒攻毒的方?法很危险。