人们若是能控制一下，反而会好一点。

姜舒兰陪着孩子们过完暑假，孩子们写作业，她也写作业，或者去看账本。

这种学习氛围下，连带着不爱学习，不爱看书的闹闹，都跟着能够安静的坐下来，写作业了。

姜舒兰发现，这是个不错的办法。

便在临走之前，把孩子们这个习惯培养了以后，又交代了铁蛋儿，每天看书写作业的时候，喊一下两个弟弟，监督他们一起。