陆括不慌不忙地?品着红酒，把奶瓶往前推，“先来喝点，不然没眼泪，哭少了?死不掉。”

二芙捂着脸哇哇哭，透过指缝偷看他，却发现那个坏人置若罔闻的品着酒刷手机，简直伤心欲绝。

“恐龙是哭不死的。”陆括不急不忙的飘来一句。

二芙低头看看自己身上的恐龙睡衣，更?伤心了?。

呜…她?已经不是鲨鱼啦！

总算认清形势的二芙抽噎着揉眼睛，拖着一条恐龙尾巴一摇一摆的走过来，抱住他的小腿，小奶音还哑哑的，带着委屈，“抱抱。”

本想多损几句的陆括低头看看她?揉得?发红的眼角，拿纸巾给她?擤了?擤鼻涕，内心不由叹了?口气，“惯的。”

然后?抱起来放腿上，伺候大爷喝奶。

事到如今，陆括总算可以肯定地?说，陆二芙不是不会走路不会说话，她?只是很单纯的，懒，罢了?。

不能惯着，陆括由衷的想，为此甚至付诸行动，询问了?许多相关领域的专家，要如何训练孩子的口头表达能力。

“多输入，比如经常和孩子聊天，可以用最日常的事物作为媒介，比如玩具等，简单而?言，更?多的与人进行互动可以有效提升孩子的语言能力。”一名幼儿心理咨询师如是说。

陆括认为可行，决定尝试，甚至为此做了?一个方?案。

于是余佟在那段时间内，频繁的听到陆大总裁在办公房里自言自语。

内容包括但不限于如下?

“聊一聊你最喜欢的玩具。”

“谈一谈你最喜欢的零食。”

“用一句话表达一下?你现在的感受。”

“你的梦想是什?么？”

等等。

如若不是知道小二芙也在里面，余佟一定会以为陆总在为某个演讲殚精竭虑，但陆总在一段日子里，着实变成了?一个喜欢对着“空气”说话的“话痨”。

因为“座谈”对象二芙本人，常常以游离而?无所谓的消极姿态将陆总的输入置若罔闻。

她?唯几会开口说的话就是“抱抱”“饿饿”“困困”“睡睡”，并且带有明显的结巴取向，永远说不清一个长达四字的短句。

对着二芙无数次沟通失败的陆括有那么一段时间，看到通讯录里的一个名字时，都会有想拨打的冲动。

那个名字叫何家俊。

而?提出第二个比较有可行性的方?案的居然是平时一点也不靠谱的陈异。

“多输入，不代表一定要沟通吧？我一小侄女从小自己抱着手机玩，看动画片，现在三岁，沟通起来毫无障碍，可利索了?，什?么话都会说。”陈异表示。

陆括沉思片刻，觉得?可行，“手机会导致近视，偶尔看电视可以。”

当机立断的，陆括掏出了?平板，播放育儿专用动画片，搁在陆二芙眼前。

正躺在沙发上无所事事当咸鱼的陆二芙“被迫营业”，当真还十?分认真的看了?十?几分钟。

陆括莫名有了?老?父亲的欣慰感。

十?几分钟，时刻关注育儿动态的陆总立马放下?手中的工作，来“批作业”了?。

陆总指着屏幕上的一只粉猪，问，“这是什?么？”

陆二芙也指着那只猪，低头拍拍小肚子，“饿饿。”

“…”陆总不死心，又指着另一只粉猪说，“这只猪和刚刚那只猪什?么关系？”

“饿饿！睡睡！”陆二芙果断祭出绝招撒娇，一下?扑进陆括怀里，把小身子扭得?跟条虫似的，哼唧哼唧叫，“抱抱！抱抱！”

陆总绝不认输，“说清楚，要谁抱？”

陆二芙两?眼失