第四次，木炭再次减少，硝石多加一倍……

他?专注又认真，完全不需要兵卒监督和催促，甚至主动要求改比例。想要研发出厉害火药的心，似乎比他?们这些?南阳军更迫切。

而且发生意外的几率也比其他?村民都少。

守在不远处的将军目光落在他?身上，仔细打量：粗布麻衣，黝黑瘦弱，似乎和其他?村民没?有任何区别。

右脸上的疤痕，甚至比其他村民还要丑上三分。

配比火药这么危险的事，其他?村民都战战兢兢，他?怎得像磕了药，两眼一睁就是干？

旁边工棚的村民换了一个又一个，他?充耳不闻，空地上的爆破声，他?也浑然不在意。

埋头撸袖继续干，一整日下来，胳膊都累得快抬不起来了。

临近酉时，六个配置火药的村民分?批去休息。

赵砚坐在工位上还是不想动，对着最新的火药配比拧眉苦想：这个火药配比是今日爆破最强的，但威力也只比先前南阳军使用?的好一点，和前世?看?到的完全没?办法比。

这是为何？

他?捻起硝石查看?，这硝石似乎不怎么纯。

难道原因出在原材料上？

兵卒见他?迟迟没?起来，一鞭子抽在了工作?台上，喝道：“起来，不想睡了是不是？”

赵砚立刻把硝石放下，跟着其余几个村民往高墙内的石窑走，然后又跟着村民躺下闭眼睡觉。

许是日有所思夜有所梦，他?一闭眼，又梦见了自?己高中?教室。历史老师正在讲台上唾沫横飞的讲着明朝火器如何如何先进，继而讲到了火药的制作?。

历史老师对这方面似乎很有研究，把火药的制作?详细的写在了黑板上。然后指着火药的配比，大声道：“同学们记住，一硝二磺三木炭，一斤硝酸钾要配比二两硫磺、三两木炭。硝石和硫磺的提纯也要注意……”历史老师巴拉巴拉说了一大堆，然后撑着桌面和同学们开玩笑：“听明白的同学不可以私下制作?火药哦，这是犯法的。”

课堂上，哄堂大笑。

赵砚觉得自?己脑袋不够用?，梦里，挥动着胳膊，疯狂记着笔记。

笔芯咔嚓一声折断，他?脑袋磕在了桌子上，醒了过?来。

四周黑沉沉的，皆是鼾声。

他?急于实验梦中?老师讲的内容，干脆直接回?档。

下一秒，他?又重新回?到工棚内。

兵卒见他?迟迟没?起来，又不耐烦一鞭子抽在了工作?台上，喝道：“起来，不想睡了是不是？”

这次赵砚没?再理会他?，而是突然起身，朝工棚另一头的将军大喊：“将军，俺觉得这硝石该提纯之后再来研磨，应该效果更好。”

被无?视的兵卒气恼：“你找死！”说着挥鞭就要打。

“慢着！”将军来了兴趣，走近他?，审视他?两秒，突然问：“其他?人?都战战兢兢，你缘何如此积极？”

赵砚眼含期盼道：“官爷去俺们村抓人?的时候说过?，只要完成官爷交代的任务就可以放俺们回?去。是不是俺帮官爷研制出了厉害的火器，官爷就能放俺、俺爹和俺哥回?去了？”

将军看?向兵卒，兵卒凑到他?耳边小声道：“这小子从十里开外的田家村捉来的，还有个驼子老爹和一个跛脚大哥。”

将军挑眉，随即点头：“对，只要你能研制出厉害的火器，本将军就做主放你们父子三人?回?去。”

赵砚激动得面红耳赤，一副高兴又局促的模样。

将军又问：“你先前说的提纯是何意？”

赵砚立刻解释：“俺懂些?药理，俺娘的病都是俺去抓药治的