北辰和几个孩子都低头在桌子上写了一遍数字，没发现这些数字怎么能变成十。

“南，怎么组合？”

“一和零在一起就是十。”

阚小西在桌子上写了一个零一：“这样的？”

阚听南笑得摇摇头：“你这个是零一，也是一的意思，一零才是十。”

“原来是这样。”北辰看着桌子上的数字：“南，往后是不是替换后面的数字？”

“对的，十五就是一和五，以此类推，就是十后面的数字。”

“姐姐，二十是不是就是二和零。”

“没错，就是二和零。”阚听南找来了一些小树枝，每人给了他们十根。

北辰看着手里的小树枝：“南，这是要做什么？”

“我教你们加法，这是辅助的工具，能方便你们更清楚地知道怎么算。”

“听南姐姐，这是十根吗？”

“是的，我们先学十以内的加法和减法，以后学习更难的，你们就会比较容易了。”

“好。”

阚听南左手拿了三根，右手拿了四根：“我现在手里总共有几根？”???

“一、二、三....”几个孩子用手指指着，开始一根根的数。

“七。”北辰自已在桌子上也摆了相同的七根。

“北辰，十根减少了七根，还有几根？”

北辰往剩下的三根看了下：“三根。”

“很棒。”

“姐姐，加法是增加？”阚小西似乎也明白了。

“是的，加法是增加，减法是减少。现在我不用棍子了，我只说数字，你们告诉我答案。”

所有人都竖起了耳朵认真地听着：“二加三等于多少。”

北辰先数出两根，又数出三根，然后从一数到五：“五。”

“不对，是四。”姚志出声反对。

“嗯，我也觉得是四。”丁良才也点点头。

阚听南看向其他的几个孩子：“你们也觉得是四吗？”

“嗯。”

阚听南看到几个孩子点头，大概也知道他们的问题出现在什么地方了：“你们是不是把零算进去了？”

“嗯？零不算进去吗？”几个孩子脸上都是一脸的问号。

“你们看看我给你们的小棍子，是不是告诉你们是十根。”

“是啊！”

“要是加零，是不是该有十一根棍子。”

“好像是哦，那为什么没有零呢？”

“零，代表的是没有，不存在的，它只有和其他九个数字在一起的时候，才会出现，所以零加任何数都等于任何数。”

“姐姐，我们懂了，北辰哥哥说得是对的。”

“是的。”

“我们再做一题，这次我们做减法，十根减去一根，等于几？”

“九。”北辰似乎是掌握了一些规律，现在能很快算出来。

其他几个孩子瞪大了眼睛看着他：“北辰哥哥好快。”

“你们算出来了吗？”

几个孩子也不再分散注意力，开始认真地算起来。

“听南姐姐，是九。”

“嗯，是九。”

阚听南看着他们已经慢慢掌握了：“我们来做个有趣的题，要加起来等于九有几种加法？”

“啊？”几个孩子有些懵了。

“你们可以用小棍子试试，几和几相加能等于九。”

北辰已经在用小棍子算题了，一会用一加八，一会用三加六。

阚小西他们低着头，额头上也有些汗珠了，正在低着头算着手里的小棍子。

北辰拉了拉她