启蒙老师。蒋冬霓画画最初的动力，是想要得到她的表扬。

但妈妈极为严格，无论蒋冬霓画什么、怎么画，她都不曾满意过，因为看不到结果的希望，她随之放弃了对蒋冬霓的培养，从严厉冷酷到不管不顾，无所谓蒋冬霓还有没有在画画、还想不想再画画，而蒋冬霓在不知不觉间，完成了画画与妈妈之间的课题分离。

所以她才一直画到了现在。

她那时不成章法记录每一个细节，觉得是画功的体现，被妈妈批评后，难过且不甘想要证明自己可以画得很简洁，于是立刻换了另一种极端的风格。

现在再来看这本册子，蒋冬霓得承认，线条是乱的，但这些多余的线条，让蒋冬霓代入了十年前自己观察世界的眼睛。她进步了一些，但不可避免地也失去了一些。

“这是你初中画的？”

“嗯，怎么样？”

“你画的真好。”