法进行的话，那么以后他们下午能够接触到学习的时间就会减少了。

为了能够有更多的时间学习，龙凤胎是拼命想要将自己新交的两个小伙伴也拉入好学大军的。

布尔和见到龙凤胎纠结了半天，都快要哭出来的小模样，给他们出了个主意：“你们完全可以将那个字的图片画出来，或者为此编织一个有趣的小故事，这样不就吸引他们的注意力了吗？一个字一个字的学习，循序渐进，慢慢的认识的字多了，自然而然的就会主动去阅读去学习了。”

听懂额娘话里的意思，龙凤胎也觉得这个建议可行，就立即着手了布置。

弘晔先写一些小动物的名称接着在后面备注上那动物的图画，静怡就着重写一些行为动作，并为此配上相应的图片。

他们的动作很快，短短一刻钟之后，摆在胤禑和胤禄小哥俩面前的就已经不下十张了。

这一次教育的成果喜人，胤禑和胤禄短短时间内虽然还不会写或者容易记混淆，可是这十个字也记得七七八八了，要是再多复习几次就能够完全记住了。

有了好结果，兄妹俩的动力更是十足，刚开始那两天下午回来不再是寻找课外读物增加阅读量，而是端正坐在书桌前为两位小叔叔制作学习卡片。

目前为止，龙凤胎的进度已经到成语小故事了。不是放弃《千字文》，而是有些字，用图片说明有些牵强，但是成语不同，好多成语类似掩耳盗铃、守株待兔、凿壁偷光等等只需要一幅简单的图画再加上一个有趣的小故事就能够让两位小叔叔快速记住那个成语，同时识字任务也会直接增加四个。

当然这种学习也就仅仅持续了不到五天，两位小叔叔就感觉到无聊了，他们本身就是普通资质，能够在屋里待着老老实实学习几天认识不少字已经是很棒的了。又加上还是小孩子，天性就是玩耍，现在每日里待在书桌边认字，这个小故事再有趣，也抵挡不住他们想要出去玩的欲望。

见状，布尔和给出了建议：堵不如疏。想要出去玩，那就去玩呗，龙凤胎夏天的时候不也因为学习时间太过于紧张，当时身体吃不消吗？同样的道理，只不过那会功夫静怡是身体吃不消，现在两个小阿哥是心理上吃不消了。

而且出去痛痛快快的玩上一场，不仅能够放松心情，也许还能够让下次学习的积极性更高呢？

龙凤胎经过上一次布尔和的指导，知晓额娘说的话很对，所以这一次也是完全信任并且直接付诸实施了。