了今后申请上一所好大学，对于学分等级十分看重，要是遇到偏向主观理论的课程被打了低分，通常会选择申诉。

果然他收到了回信。

没想到这个学生只字未提成绩，通篇都是道谢，开始锲而不舍地与他沟通。

一开始，齐昀并不放在心上，偶尔一时兴起了会给予南序回复，丢给南序几本书或者几个问题。

果然南序就没空去找他了。

下次再一时兴起登录系统，他发现了积攒起来的邮件，南序把所有列明的书单一一写完了读后感，针对他的问题完成了结构清晰的短文。

他好像透过文字亲眼见证了一个少年的成长。

像有一条无形的线，扯动以后忍不住有了关怀和担忧。

开始担心诺伊斯虚浮焦躁的竞争压力会不会让南序感到迷茫，南序会不会找不到努力的方向。

以己度人，他当初在诺伊斯就是这样的，差点走了些弯路。

分散在蛋壳上的力道会令人无法捏碎蛋壳，甚至在日复一日的无用功里因为无法撼动薄薄的、脆弱的蛋壳而感到沮丧。

当然，他认为南序多半不会有什么否定自己的负面情绪。

他合理且大胆地猜测。

既然捏不碎蛋壳，南序可能自然地、顺水推舟地抱着蛋壳，跟不倒翁一样晃晃，圆润地咕噜噜一起滚走，不知道要跑到什么地方去了。

齐昀看向不倒翁同学：“马上要三年级了，再马上就要去别的学校了，再马上就要工作了，你迷茫吗？”

南序回答：“不迷茫，这么能快进，这辈子也快结束，马上就要死了。”

人生导师尚未发挥心灵引导的作用就被不软不硬的冷幽默挡了回来。

他像个杠精，不依不饶地问南序，像在问南序，也像在反问自己，表情严肃：“如果迷茫的时候，你能做什么？”

马上，他笑了起来。