，这?些作物在我大秦境内推广开来，朕便?可将这?些作物的种子交予他们耕种了。”

“这?话，不仅要在关中之?地宣扬，也要在原六国之?地宣扬，好让黔首们知道，我大秦接下来要做什么，他们又该如何?配合朝廷的工作。如今，新秦人也是我大秦的一份子，朕，一视同仁！”

底下的官员们听到?嬴政的话，感到?颇为不解。

朝廷做什么，哪里轮得到?庶民置喙？始皇帝为何?要专程向这?些庶民解释？

不过，始皇帝愿意耐心细致地对大字不识一个的庶民解释，可不代表他也对手底下的官员同样?有耐心。

这?些年来，他建立起来的无可比拟的功绩，让他在官员们之?中拥有了绝高的威望。

官员们尽管心中不解，还是按照始皇帝的话去做了。

他们离去的身影，伴随着始皇帝悠长的目光。

令月告诉他，想要让江山长治久安，便?要“爱民如子”。想要做成什么事，便?要将黔首们的积极性充分调动?起来。

系统告诉他，若是他能够做到?“爱民如子”，提升黔首们的幸福感，他就能够得到?积分以及数不尽的好处……

嬴政从未见过“爱民如子”的君王，也不知道他该如何?像对待自己?的孩子一样?对待庶民。

他能够想到?的，便?是给予他们物资就像他时不时赏赐衣服和食物给子婴一样?。

与此同时，他也要注意分寸，不能让子婴沉迷于?华服与新玩意儿之?中，荒废学业。

这?一套，放在黔首们身上，便是他既要偶尔给他们一些小?礼物，叫他们高兴高兴，又不能让他们习以为常，养成好逸恶劳的习惯。

除此之?外，作为“阿父”，嬴政还需要过问子婴的功课。子婴若有什么不通之?处，他要为他解惑。