善堂读书的孩子都是经历过洪灾，年幼失怙，因此十分珍惜此时来之不易的读书机会，每日课前根本不必先生催促，便提早过来温习功课。

平时盛乔都是踩着点过来的，绝不迟到，但也从不会提前太久。

今日见她来的这么早，学生们都有些惊讶，几个性子开朗的甚至还主动问她，“先生，您今天怎么来这么早？”

这话问的，盛乔不禁有些脸红，轻咳了一声拿出先生威严，转移话题道：“昨日我交代下去的课业写完了了么，拿来给我瞧瞧。”

几个孩子立刻老实了，乖乖地回座位拿了课业呈上，盛乔也不再去想那些男女之事，专心致志地给学生讲评起课业来。

在洛州也待了一个多月了，盛乔这个书学先生也做了有小一个月，从一开始的只会写不会教，到现在已经能在讲评时侃侃而谈了。

“颜公笔风端庄雄厚，临摹时切忌拖沓无力，燕尾也不能拖得太长，会失了颜体的劲道……”

盛乔拿朱笔在学生交上来的练习上圈出了几个字，“你瞧这几个字，都是由两部分组成，你起笔利落，落笔却绵软，且两便结构重心不对，一下失了美感。”

说着，她自己拿笔一笔一划地示范起来。

她的楷书承自父亲，原本只是小时候父亲让她练来静心用的，盛乔那时嫌枯燥无趣，但这个日复一日的写下来，虽然仍觉得无趣，竟也慢慢习惯了。

她从来没想到，自己有一天能靠写字谋生。

这让她惊讶，也让她隐隐得意。

因此每次写字的时候，她都拿出十二分认真的态度，生怕被学生挑出半点不好，砸了自己的招牌。

幸而学生们都很崇拜她，围在她身边既钦佩又羡慕。

盛乔从前在家都是最小的那个，一直受兄姐们照顾，此时面对这些比她小了不少的孩子们，心里软得一塌糊涂。

晨起的朝阳逐渐升高，透过两侧的竹帘照进水榭，光影撒在盛乔身上，为她姣好的容貌镀上一层金边，远远看去，仿若神女下凡，矜贵又漂亮。

徐肃年在假山的凉亭上已经坐了很久，视线一动不动地钉在盛乔的身上，看她说话，看她笑，看她铺纸研墨，看她挽袖落笔，一举一动都透着自信和明媚。

直到下课的钟声响起，学生们纷纷起立与盛乔告别，徐肃年才终于回过神，起身往水榭的方向走去。