底下百分之一的资源，当然会有人饿死。

但她现在不能把这话拿出来。

也许以后可以，但现在不行，现在拿出来过早了一些，还会打草惊蛇。

陆安便告诉他：“这就是调查的含义，这便是实践出真知，没有调查便没有发言权的含义。”

你不去调查，不去亲自看一眼百姓生活如何，又怎能轻言民生富足？

富足是从当地物价，从城里市集看出来的吗？

宋讲文沉默着，对着陆安鞠了一躬。

*

陆安领着学生们开始梳理起了调查报告。

襄州和房州不同。房州多山地丘陵，农作物以小麦为主，襄州水源丰富，农作物以水稻为主。

且，水稻可一年两熟。

亩产二石至三石。一年两熟就是四石至六石。

亩产已经很高了，可就这样还有百姓能被饿死，这才是宋讲文情绪崩溃的来源。

陆安不语，只是引导他还有其他学生，去看另外一项数据。

一户若有夫妇二人两个劳动力，无牛，可种稻二十五亩上下；有牛，可种稻三四十亩上下。

但这是水稻一年一熟的耕作量。

水稻一年二熟时，一户若有夫妇二人两个劳动力，无牛，可种稻十七亩上下；有牛，可种稻二三十亩上下。

瞧着稻田种植面积是少了，但一年两熟，总收获是增多了。

如果这稻田是农户自己的稻田，那这收获的确可观。

但是……

“豪强乡绅人数不足襄州人口之一成，但稻田数量足有总数量之四成。”

“大小地主人数占襄州人口亦不足一成，稻田数量能占三成。”

“如此，便去了七成。”

“自耕农只占襄州人口二成，稻田数量占总数量的三成。”