求。

等负责人离开后，你靠在躺椅上，表情平静地拿出那些Omega的作业，批批改改起来。阿诺德在一旁把玩着零件，抬头看你：“为什么不同意？想教就教啊，那些人又不是不愿意学这些东西。”

“看看他们态度怎么样。”

阿诺德愣了一下才明白过来, 皱眉问：“你是想试试看护院那边会不会同意你教别的课？”

虽然看护院对文化课的态度并不重视, 不过这两周什么都不学也不好, 不符合看护院要求这些Omega“勤勉努力”的教育方针。

其实从你的角度看, 那些孩子们是真的很努力了，不清楚是不是头一次接触这些知识感到新奇的缘故，总之他们表现出来的态度还是让你满意的。如果看护院那里松口，你愿意继续去代课。

那些家庭和心理教育你不会讲，但你可以讲数学，物理，天文地理，以及不触及敏感方面的人文历史。

你一边想着自己还能教他们些什么，一边等来了负责人第二次的到来。

这次对方无奈地松口，告诉你清河又多请了两周的假期，这将近一个月没人来上课实在是不合适，他询问你都能教些什么课程，如果合适，希望你在身体舒适时能尽量过去教室，在教授别的课时抽出空来跟进一下原本课程的进度就好。

你将自己的想法告诉了他。

负责人听到你要教Omega理科方面的知识后表情微怔，随后复杂地同意道：“如果这是您的想法……也可以。”

“谢谢理解，那我尽量按时去授课，另外，您的建议我会考虑，在教授Omega时会跟着书本赶赶原本课程的进度。”

你的话音落下，这次负责人的表情才放松一些，连连向你道谢。

在他走后，阿诺德若有所思地托腮看了你一会儿，突然说：“不对劲，这么容易就同意了，我总觉得哪里奇怪。”

“什么？”

你眼见着这孩子挠挠头发，随后低头掰着指头算起来，随后表情微妙地告诉你：“啊，确实有不对劲的地方，清河请假，也就意味着一个月后的秋游他不能跟着去了。”

秋游……？你疑惑地看着阿诺德，他话语里的意思好像是“秋游”能够出去的，你心想看护院把Omega们圈起来，不就是不想让他们受到外界的“伤害”么，怎么还有秋游这一说？

“怎么回事，秋游是要去外面？”

“算是吧，虽然都是离中心城不远的郊外公园之类的地方。”

“为什么会允许Omega出去？”你问。