他成为学生们的人生导师。夏文在大学期间选修过心理学学位，深知人皆有心理弱点，抓住这个弱点就像抓住人偶的机心，能让其他所有运行零件停摆。在不断逡巡探索后细致地扫描过每一个人的人脑、抓住看似飘散的思维让它们固定在自己设定好的铁轨上运行的感觉让夏文着迷，他仿佛在简化这个世界，让迷茫痛苦的人从混沌中解脱。

他热情邀请许濯来听自己的课，并希望得到他对课程的意见反馈。许濯听了几节，说讲得很好。

夏文问：“很多人在听了我的课以后对学习和工作都重拾信心，你觉得我的课有没有这种激励效果？”

许濯笑了笑，“客观来说对大部分人都会有。”

“对你呢？”

“我不需要信心。”许濯回答，“我只是每天做该做的事。”

随着年龄的增长，他的好学生也不再只是终日沉默。他也学会了笑脸迎人，在人群中悠然自得接受瞩目，适应这与他无关的人群和世界。他长大了，但只有夏文知道，他的内里恒定不变。

透过许濯的外壳，他永远只看到一个沉默的、冰冷的小孩。

夏文的授课效果最明显体现在一对听课的父子身上。父亲是一名司机，儿子则不久前才转到城里念书。男人老实木讷，面色灰黄，眉间常有沟壑，是夏文课堂上的常客。在与夏文推心置腹聊过几次后，男人将他的儿子也带了过来。男孩沉默寡言，明显与父亲关系不和，对夏文所讲的未来规划和人格分析也完全没有兴趣。在与执拗的父亲当众吵过一架后，男孩再也没有来过。但由于被夏文的丰厚医学知识吸引，他们在私下仍保持着联系。