治、历史等科目。

冉玥听到的时候只觉得有点不敢相信，但也明白了，学校为什么要招聘老师。

虽然说有新招的十位老师，但于淑梅说，接下来，学前班、一二年级三个班级，还是由她们原有的老师教学，和之前的模式一样，一个老师教一个班级。

然后三年级及以上的，则是由新招的老师正常教学。

不过，学校老师少，则是按照差不多的方式，由学校安排，让主课老师教学生副科科目。

比如冉玥，这个英语老师，在会议的时候，选择了上绘画。

她其它的优势，也就是画画了。

美术课。

现在学校的科目也不少，一天下来，加上早读一共有七节课。

早读二十分钟，上午两节课，中午休息半个小时，下午四节课，然后就放学了。

一节课也就是四十分钟，每节课课间有十分钟休息时间。

冉玥算了算，一天自己差不多有两节课的样子，因为英语课不算是很重要的科目，一天也就一节课，安排在不同的时间段。

其余的时候，自己要负责五六年级两个班级的美术课。

至于别人的课程，冉玥没怎么关注，刚才集合的时候，她也注意到了，每个年级的学生身高最大差距挺大的。

说明每个班级什么年纪的孩子都有，也足以说明教书还是有一点困难的。